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2025年中考数学总复习《一元二次方程根与系数的关系》专项测试卷含答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、选择题

1．若x1，x2是一元二次方程

A．4 B．?3 C．0 D．7

2．若mn≠1，且5m2+2023m+9=0

A．95 B．59 C．?2023

3．已知关于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m?1=0的两个根分别是x1，x

A．0 B．?2 C．0或?12 D．

4．若a、b是方程x2+2x?2026=0的两个根，则

A．2026 B．2027 C．2024 D．2029

5．已知关于x的方程x2?(2m?1)x+m2=0的两个实数根x

A．?3 B．1 C．?3或1 D．?1或3

6．已知a、b是一元二次方程x2?3x+1=0的根，则代数式

A．3 B．1 C．?3 D．?1

7．在解一元二次方程时，小马同学粗心地将x2

A．32 B．23 C．45

8．关于x的一元二次方程x2+2mx+2n=0有两个整数根且乘积为正，关于y的一元二次方程y2+2ny+2m=0同样也有两个整数根且乘积为正．给出四个结论：①这两个方程的根都是负根；②(m?1)

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

二、填空题

9．关于x的方程ax2+a+1x+8a=0的两个实数根x1

10．已知p2?2ap+1=0，q2?2a?1q?2a+2=0，且a≥2，设

11．已知mn≠1，且2m2+3m+4=0，4n

12．已知实数α，β满足2α2+5α?2=0，2β2?5β?2=0，且

13．若|b?1|+a?4=0，且一元二次方程kx2+ax+b=0有两个实数根，则k的取值范围是；若x1，x2是一元二次方程

三、计算题

14．设x1,x

（1）x1

（2）x1

15．关于x的一元二次方程x2

（1）若方程总有两个实数根，求m的取值范围；

（2）在（1）的条件下，若两个实数根x1，x2满足x1

四、解答题

16．已知关于x的方程x2

（1）若方程总有两个不相等的实数根，求m的取值范围；

（2）若两实数根x1，x2满足

五、实践探究题

17．【综合与实践】

【问题情境】对于关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0（a，b，c为常数，且a≠0），求方程的根的实质是找到一个x的具体的值，代入之后等式成立．一般情况下，如果有两个不同的x的具体值都满足，这就说明这个方程有两个根，且两根与a，b

【操作判断】项目研究小组经过讨论得到两个结论：

（1）当a+b+c=0时，则一元二次方程ax

（2）当a+c=b时，则一元二次方程ax

请判断两个结论的真假，并说明原因．

（3）【实践探究】项目研究小组经过讨论编制了以下问题，请帮助解决：

方程(2023x)2?2022×2024x?1=0的较大的根为p，方程x2+2023x?2024=0的较小的根为

18．阅读材料：

材料1：如图，是由四个长为a，宽为b的长方形拼摆而成的正方形，其中ab0，则根据图形可以得到等式(a+b)2

材料2：若一元二次方程ax2+bx+c=0a≠0的两个根为x1

材料3：已知实数m,n满足m2?m?1=0,n2?n?1=0，且m≠n

根据上述材料解决以下问题：

（1）材料理解：一元二次方程4x2?8x+1=0两个根为x1,

（2）应用探究：一元二次方程4x2?8x+1=0两个根为x

（3）思维拓展：已知实数s、t分别满足9s2+9s+1=0，t2+9t+9=0，其中st≠1

六、阅读理解题

19．类比是探索发展的重要途径，是发现新问题、新结论的重要方法．阅读材料：

设x2+px+q=0的两个根为x1和x2，那么x2

类比推广，回答问题：设x3+px2+qx+r=0的三个根为x

x3+px

比较系数，可以得到一元三次方程的根与系数的关系：

x1+x2+

20．阅读材料，解答问题：

材料1

为了解方程x22?13x2+36=0，如果我们把x2看作一个整体，然后设y=

材料2

已知实数m，n满足m2?m?1=0，n2?n?1=0，且m≠n，显然m，n是方程x2

根据上述材料，解决以下问题：

（1）直接应用：

方程x4

（2）间接应用：

已知实数a，b满足：2a4?7a2+1=0，

（3）拓展应用：

已知实数x，y满足：1m4+1m2=7

参考答案

1．【答案】D

2．【答案】A

3．【答案】C

4．【答案】C

5．【答案】A

6．【答案】B

7．【答案】D

8．【答案】D

9．【答案】?

10．【答案】6

11．【答案】1

12．【答案】25

13．【答案】k≤4且k≠0；?2或1