【大单元整体教学】1.1《捡石头》课件（29张PPT）.pptxVIP

捡石头第1课第一单元石头与泥土（教科版）一年级下

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念：（1）知道从多个方面观察描述石头的特征；（2）知道按照某一个特征给石头进行分类。科学思维：运用观察、对比和分类的方法认识石头特征。探究实践：（1）能用多种感官和简单工具进行观察和描述，初步体会气泡图科学记录方法。（2）能按照某一特征给石头分类，进一步认识石头特征。态度责任：（1）意识到石头是一种重要的物质，举例说出石头的用途。（2）对石头和研究石头的活动感兴趣，乐于分享发现。

新知导入02在我们周围有各种各样的石头。我们在哪能捡到石头？山脚下、小河边、草地上……大自然中处处能见到石头。

新知导入02生活离不开石头。我们周围有很多物品都是用石头做的。石凳、石桌石桥石像

新知导入02你还见过哪些石头做的物品？房子项链假山石碑

新知导入02我们常常在大人的陪伴下用捡来的小石子做有趣的游戏。拼图打水漂丢石子

新知导入02你用石头玩过哪些游戏？你是怎么挑选石头的？打水漂的石头要选小一点，稍扁一点；画图案的石头要选择形状好看的、比较光滑的；搭建石墙，大石头在下，小石头在上……

活动1：观察石头探究新知03我们可以用哪些方法观察石头？

活动1：观察石头探究新知03方法1：看一看形状颜色气泡

活动1：观察石头探究新知03看形状观察石头的形状像什么？像鸡蛋，像泄了气的篮球，像红薯……有些石头的形状不规则，什么也不像。

活动1：观察石头探究新知03我们可以借助放大镜观察，能观察到石头表面的花纹。

活动1：观察石头探究新知03看颜色：石头有各种各样的颜色，我们可以借助颜色卡去判断。

活动1：观察石头探究新知03看气泡有的石头放进水中会有气泡冒出

活动1：观察石头探究新知03方法2：摸一摸用手摸一摸石头的表面是光滑还是粗糙，是硬还是软

活动1：观察石头探究新知03方法3：掂一掂每只手掌都放一块石头，掂一掂，比比谁轻谁重。

活动1：观察石头探究新知03方法4：比一比两块石头放在一起，比较谁大谁小。

活动1：观察石头探究新知03观察材料与工具实践操作各种石头放大镜水和水槽

活动1：观察石头探究新知03挑选一块石头，用我们前面学过的方法观察石头，用气泡图描述它的特征。用合适的词语或写出石头的特征，就是描述。椭圆形比鸡蛋大一点土黄色有黑色斑点光滑

活动1：观察石头探究新知03把我们观察的石头放在一起，打乱顺序，描述你观察的石头特征，让其他同学找一找。

活动2：给石头分类探究新知03如果给我们小组的石头分类，你会怎么分？

活动2：给石头分类探究新知03用水性笔给石头编号，把同一类的石头的序号写在一起。

活动2：给石头分类探究新知03石斧石锤石纺轮石刀石箭镞不同类别的石头有不同的作用。远古时期，先人们用石头制作各种各样的工具。

活动2：给石头分类探究新知03远古时期，先人们制作石具做什么？打猎切割防御极大提高生存本领

课堂练习041.下面两组石头分类的标准是（）A.形状 B.大小 C.斑纹A

课堂练习042.能看见石头的地方是（）A.竹楼 B.冰箱 C.公园C

课堂练习043.不能用石头玩的游戏是（）A.拼石图 B.打水漂 C.堆沙堡4.通过观察实验盒里的各块小石头，我发现它们的颜色有（）A.一种 B.二种 C.多种CC

捡石头观察石头：看、摸、掂、比给石头分类：特征板书设计05

作业布置06班级要举行石头展，你准备选择什么样的石头参展。

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