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防诈骗进校园小学生课件
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目录
课件目的与重要性
01
防骗知识普及
03
家长与学校合作
05
诈骗类型介绍
02
互动教学方法
04
课件使用与评估
06
课件目的与重要性
01
提高防骗意识
通过课件展示网络钓鱼、电话诈骗等案例，让学生了解骗子的常用伎俩。
认识常见的诈骗手段
教授学生在遇到可疑情况时如何冷静应对，比如及时向家长或老师求助。
学习应对诈骗的策略
教育学生不轻信网络信息，不随意透露个人信息，提高网络环境下的自我保护能力。
培养安全的网络行为
01
02
03
保护小学生安全
防范网络诈骗
提高安全意识
通过课件教育，小学生能学会识别各种诈骗手段，增强自我保护能力。
课件将教授小学生如何安全使用网络，避免陷入网络诈骗的陷阱。
应对陌生人诈骗
教育小学生不要轻信陌生人，遇到可疑情况要及时向老师或家长求助。
培养正确金钱观
认识金钱的价值
通过实例教育小学生理解金钱的获取不易，培养勤俭节约的好习惯。
防范金钱诱惑
教导学生识别和拒绝不正当的金钱诱惑，如网络诈骗和校园贷。
学习合理消费
引导学生学习如何合理规划零花钱，避免盲目跟风和过度消费。
诈骗类型介绍
02
网络诈骗
骗子通过社交软件冒充学生的朋友或亲戚，以借钱或紧急求助为由骗取钱财。
冒充熟人诈骗
01
骗子在游戏交易平台上发布低价账号信息，诱使学生支付后消失，造成经济损失。
游戏账号交易诈骗
02
骗子发布虚假的网络兼职信息，要求学生先交押金或培训费，实则骗取钱财。
网络兼职诈骗
03
学生收到看似合法的中奖信息，要求提供个人信息或支付税费以领取奖品，实为诈骗。
中奖信息诈骗
04
校园诈骗
骗子通过社交媒体冒充学生的朋友或亲戚，以借钱或紧急求助为由骗取钱财。
冒充熟人诈骗
骗子利用学生对游戏的热爱，通过虚假的游戏账号、装备交易骗取学生支付款项。
游戏交易诈骗
不法分子以高薪兼职为诱饵，要求学生先交押金或个人信息，实则为骗取钱财。
网络兼职诈骗
诈骗者承诺提供考试答案或作弊工具，骗取学生支付费用后消失。
考试作弊诈骗
社交媒体诈骗
骗子通过社交媒体冒充学生的朋友或亲戚，请求转账或提供个人信息，造成财产损失。
冒充熟人诈骗
发布虚假的优惠信息或商品广告，引诱学生点击链接或转账，实则为诈骗陷阱。
虚假广告诈骗
骗子通过社交平台获取学生的游戏账号信息，盗取账号内的虚拟财产或进行非法交易。
游戏账号盗取
防骗知识普及
03
识别诈骗手段
网络钓鱼通常通过假冒官方邮件或网站，骗取个人信息，学生应学会检查链接的真实性。
识别网络钓鱼
01
虚假广告常以低价、免费等诱惑性词汇吸引学生，应教育学生核实信息来源，避免上当。
警惕虚假广告
02
电话诈骗者可能冒充熟人或官方机构，学生应学会核实对方身份，不轻易透露个人信息。
防范电话诈骗
03
校园贷诈骗利用学生急需资金的心理，提供看似优惠的贷款条件，学生应了解合法贷款渠道。
识别校园贷陷阱
04
避免个人信息泄露
教育小学生不要在互联网上透露姓名、地址、电话等敏感信息，避免成为诈骗目标。
不随意透露个人信息
强调设置复杂密码的重要性，并定期更换，不将密码告诉他人，包括朋友和家人。
保护密码安全
告诉孩子们识别钓鱼网站和链接，不要点击不明来源的邮件或消息中的链接，以防信息被盗。
警惕网络钓鱼
应对诈骗的正确做法
小学生应学会不轻信陌生人的甜言蜜语或礼物诱惑，避免落入诈骗陷阱。
01
不轻信陌生人
遇到可疑情况，小学生应立即告知家长或老师，寻求成年人的帮助和指导。
02
及时求助成年人
教育小学生不要随意透露自己的姓名、地址、电话等个人信息，以防被不法分子利用。
03
保护个人信息
互动教学方法
04
角色扮演游戏
编写与小学生生活贴近的诈骗情景剧本，让学生扮演不同角色，体验并学习如何识别和防范。
设计诈骗情景剧本
01
通过角色扮演，模拟电话诈骗场景，让学生在模拟中学会如何应对和拒绝可疑电话。
模拟电话诈骗场景
02
设置网络钓鱼攻击的角色扮演游戏，让学生了解网络诈骗的常见手段，提高网络安全意识。
模拟网络钓鱼攻击
03
案例分析讨论
设计与诈骗相关的问答游戏，通过互动问答加深学生对防诈骗知识的理解和记忆。
互动问答环节
选取近期发生的针对小学生的诈骗案例，引导学生讨论分析，提高防范意识。
讨论真实案例
通过角色扮演，模拟诈骗电话或信息的情景，让学生在实践中学会识别和应对。
模拟诈骗情景
防骗知识问答
通过模拟诈骗情景，让学生扮演不同角色，进行问答互动，提高识别诈骗的能力。
情景模拟问答
1
学生分组进行角色扮演游戏，如“不给糖就捣蛋”，通过游戏学习如何拒绝陌生人的不当要求。
角色扮演游戏
2
组织防骗知识竞赛，通过抢答、小组对抗等形式，激发学生学习防骗知识的兴趣。
防骗知识竞赛
3
家长与学校合作
05
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