关于舞蹈鉴赏的ppt.pptx

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?舞蹈鉴赏是舞蹈观摩中的一种精神活动，是感受、理解舞蹈作品的思维过程，故舞蹈鉴赏在本质上是一种认识活动和审美活动。

?舞蹈实际上就是让这无声的言说——人类特殊的非文字语言有了一种形式美。

?舞蹈胜过千言万语，舞蹈正是通过最为直观、最为直接、最具情感力量的人体动作来达到传情的直接性和强烈性。;

一、中国古典舞

?具有历史意义和典范意义的传统舞蹈成为“中国古典舞”。

?中国古典舞形成于新中国之初，是20世纪50年代时期，在传统的审美理念指导下，以戏曲舞蹈为基础，借鉴芭蕾体系建构起来的舞蹈品种。

?这一舞种的发展主要经历了三个阶段：

?第一阶段为初创期：

?20世纪五六十年代，新中国的舞蹈工作者从戏曲身段中挖掘整理出大量的舞蹈动作、步法和技巧，吸收芭蕾训练的科学方法，制定了中国古典舞蹈基础教材，

1954年在北京舞蹈学校正式开设“中国古典舞”课程。

?如《飞天》、《春江花月夜》等

?舞剧《宝莲灯》、《小刀会》、《鱼美人》等。;

?第二阶段为特殊发展期：

?20世纪60年代中到70年代末近20年的时间，是古典舞特殊发展的阶段。

?此间包含了文革十年的艺术断层。又在其后几年取得一些成绩。

?如《蝶恋花》、《文成公主》、《奔月》等

?这一阶段，古典舞通过吸收武术、杂技、体操等技巧，完善其技术训练。

?如《丝路花雨》

?中国古典舞是按照芭蕾的方式来规范戏曲舞蹈的结果，换言之，中国古典舞是在戏曲舞蹈和芭蕾舞蹈的联姻中建立起来的，这就意味着中国古典舞从一开始

就隐伏这一种限制。;

?“身韵”即身法韵律，其要指是以动作“元素”为本体，以韵律为核心，对戏曲舞蹈

“扬其神，变其形”，使动作从解说性、比拟性转向抽象性，使表演从戏剧性转向纯舞蹈性，从而建立起一种独立的民族舞蹈的语言机制。;

?第三阶段为质变期：

?中国古典舞蹈的质变期体现为前后两个阶段：

?前一个阶段是“身韵”独领风骚，后一阶段是汉唐舞加盟。

?目前中国古典舞的发展格局是多元并存，形成了???典舞的大观世界。概括有三种学派、四种类型。

?第一种学派是身韵派。

?身韵派突出其元素原则下的动律、韵律、规律，强调“形、神、劲、律”。这一派又包括两种类型：一种是以“身韵”为中心形成的语言风格和美学特征的舞蹈

类型；一种是在遵守“身韵”原则下的广采博取。被成为“新舞风”

?如《风吟》、《那场雪》;

?第二种学派是敦煌派。敦煌派强调“S”型和“三道弯”的体态造型，配合四肢见棱见角的线条，其审美趣味与“身韵”相异，散发着异国风韵和宗教色彩，具有中国古代尤其是唐代“龟兹舞”的特点。

?第三种学派是汉唐派。汉唐派舞蹈从风格形态上与身韵派区别很大，它以汉唐为主的出土文物和墓室壁画等舞蹈形象为形态依据，追求斜塔式重心，多在失重的瞬间变换舞姿。

?如《长城》;

一、欣赏中国古典舞作品

?1、女子群舞《荷花舞》

?编导：戴爱莲

?首演时间：1953年

?首演团体：中央歌舞团

?作品简介：

《荷花舞》是中国民族舞蹈的伟大先驱戴爱莲先生于1953年为准备参加世界青年与学生和平友谊联欢会而创作的舞蹈剧目。

舞蹈的素材来自刘闯语陇东、陕北的民间舞荷花灯。

欣赏：舞蹈《荷花舞》片段;

?2、女子双人舞：《飞天》

?编导：戴爱莲

?首演时间：1954年

?首演演员：徐杰等

?作品简介：

?舞蹈《飞天》是我国第一部以飞天为题材创作的舞蹈作品。飞天是佛教造型艺术中的形象，被称为“香音神”、“音乐之神”。

?戴爱莲先生发展了中国传统的巾袖舞，使用了长长的绸带来表现飞天漫天舞动时周身飘挂的丝带。

?欣赏：舞蹈《飞天》;

?3、女子独舞：《春江花月夜》

?编导：栗成廉

?首演时间：1957年

?首演演员：陈爱莲

?作品简介：

?舞蹈《春江花月夜》是根据同名乐曲创编的，表现了一位古代少女在清幽的月色中，手执羽扇，漫步江边花丛，即景生情，将自己对生活的向往和对爱情的

美好期待以翩翩舞姿来表达的动人情景。

?此曲音乐原来是一首琵琶独奏名曲，又名《夕阳箫鼓》。

?欣赏：舞蹈《春江花月夜》;

?4、女子三人舞：《金山战鼓》

?编导：庞志阳等人

?首演时间：1980年

?首演演员：王霞柳倩王燕

?作品简介：

?三人舞《金山战鼓》是以巾帼英雄梁红玉抗金的历史事实为题材，表现了梁红玉勇战沙场、坚强不屈的英烈气概，塑造了梁红玉和她的两个孩子的英勇形象。

?该舞就是在此基础之上展开合理想象，表现了梁红玉英勇无畏、镇静从容地带领部署共抗金