六年级数学下册第三单元-圆柱的体积课件.pptx

圆柱的体积

新人教版六年级下册第三单元

马楼镇后秦小学孙颜红

数学是思维的体操！

用字母“S”表示底面积，正方体、长方体的体积计算公式都可以写成：

长方体的体积=长×宽×高

正方体的体积=棱长×棱长×棱长

长

宽

高

棱长

底面积

底面积

复习回顾

V=sh

高

宽=半径

长=圆周长的一半

V长方体=V圆柱体

长方体的底面积＝圆柱体底面积

长方体的宽=圆柱体的底面半径

长方体的长=圆柱体的底面周长的一半

长方体的高=圆柱体的高

高

长方体的体积＝底面积×高

圆柱体的体积＝

×

底面积

V=sh

（1）已知圆的半径和高，怎样求圆柱的体积？

（2）已知圆的直径和高，怎样求圆柱的体积？

（3）已知圆的周长和高，怎样求圆柱的体积？

圆的体积计算

半径

底面积

底面积×高

体积

半径

底面积

底面积×高

体积

直径

半径

底面积

底面积×高

体积

周长

计算下列各圆柱的体积

（2）底面直径8厘米，高是5厘米。

（1）底面半径是3分米，高是1.3分米。

（3）底面周长是25.12分米，高是2分米。

3.14×32×1.3=36.738（立方分米）

3.14×（8÷2）2×5=251.2（立方厘米）

3.14×（25.12÷3.14÷2）2×2=100.48（立方分米）

判断正误，对的画“√”，错误的画“×”。

(1)圆柱体的底面积越大，它的体积越大。

()

(2)圆柱体的高越长，它的体积越大。

(3)圆柱体的体积与长方体的体积相等。

(4)圆柱体的底面直径和高可以相等。

()

()

()

×

×

×

√

请回答下面的问题，并列出算式

一个圆柱形水桶，底面半径10分米，高是20分米。

①给这个水桶加个盖，是求哪个部分？

②给这个水桶加个箍，是求哪个部分？

③给这个水桶的外面涂上油漆，是求哪个部分？

④这个水桶能装多少水，是求哪个部分？

底面积

底面周长

侧面积

容积

2、将一个棱长为12厘米的正方体钢材熔铸成底面半径为3厘米的圆柱体,这个圆柱有多长？

1、把一个棱长12分米的正方体木块切削成一个体积最大的圆柱体,这个圆柱的体积是多少立方分米？

做一做

d=h=棱长=12（dm）

3.14×（12÷2）2×12=1356.48（dm3）

答：这个圆柱的体积是1356.48立方分米。

正方体的体积=圆柱的体积

V=12×12×12=1728（cm3）

s=3.14×32=28.26（cm2）

h=1728÷28.26≈61.15（cm）

答：这个圆柱的长约是61.15厘米。

将一个圆柱体沿着底面直径切成两个半圆柱,表面积增加了40平方厘米,圆柱的底面直径为4厘米,这个圆柱的体积是多少立方厘米？

d

h

增加两个长方形的平面

长方形的宽=d=4cm

h=40÷2÷4=5（cm）

s=3.14×（4÷2）2=12.56（cm2）

V=12.56×5=62.8（cm3）

答：这个圆柱的体积是62.8立方厘米。

16平方米

8

米

9

米

15平方米

（1）你会计算它们的体积吗？

（2）试写出它们的体积公式。

迁移类推

1、字体安装与设置

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在“替换为”下拉列表中选择替换字体。

点击“替换”按钮，完成。

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2、替换模板中的图片

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方法一：更改图片

选中模版中的图片（有些图片与其他对象进行了组合，选择时一定要选中图片本身，而不是组合）。

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注意：

为防止替换图片发生变形，请使用与原图长宽比例相同的图片。

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