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关于家庭教育成长作文

?关于家庭教育成长作文1:

时光如梭，眨眼间，我就由一个牙牙学语的婴儿长成了一个活泼可爱、品行兼优的小姑娘。在我的成长中，离不开我的第一任老师——父母无微不至地照顾和精心栽培，他们用言传身教为我塑造了好榜样。

我家的房子不豪华，父母却把它营造出了最好的学习生活环境。我做作业学习时，父母从不看电视，不玩手机，他们忙完了手头上的事，就在书房里静静地看书。书房里的书很多，有关于天文地理、唐宋诗词、现代文学之类的书籍琳琅满目，就这样，爸爸还经常往书店里跑，如在路边的旧书摊看到喜欢的，爸爸也不忘淘上几本回来。每天在书香的熏陶下，我也不由得爱上了读书，我常常畅游在书海中，如同一块海绵尽情吞噬着知识的养分，填充着知识上的空白。

大量的阅读让我爱上了写作，我的梦想就是将来做一个像曹文轩那样的作家，但孩子贪玩的天性却让我在写作时总是马马虎虎，追求速度不求质量。有一天晚上，我很快就写完了作文，乐滋滋地刚准备去玩时，妈妈看着我意味深长地说道：“你看看爸爸在干什么?”我扭头看到爸爸一手托着下巴，一手握着鼠标，眼睛像探测仪似的盯着电脑屏一动不动，皱着眉头在思索着什么。突然只见爸爸眉头展开，抬起双手在键盘上迅速地敲下几个字后，脸上露出一丝笑意。爸爸见我好奇地凑了过去，摸着我的脑袋说道：“这篇稿子我在一个星期前就写好了，但不太满意，一直在反复揣摩、修改。一篇好文章让人读了心情愉悦，意犹未尽，而一篇粗枝烂叶的文章读了味同嚼蜡。我们中国有着丰富的文化底蕴，同一个字词在不同的语境里，表达出的意思也有着千差万别。我们平时写的文章难免会存在各种瑕玭，如果不认真检查、仔细推敲，那会贻笑大方的。”

“来，让我看看你的作文。”爸爸笑眯眯地探过身来，拿过我的作文本，因为里面有错别字，语句不通顺，他才读了两行就磕磕巴巴的。我羞愧地一把抢过本子藏在身后，不肯再拿出来。爸爸语重心长地说：“毛毛糙糙写出来的文章是不会出彩的，修改文章是一个反复加工、反复提炼的过程，去粗存精，改错为正，文章语言表达准确了，内容生动丰富了，自然能让读者赏心悦目，回味无穷。”接着，爸爸绘声绘色地给我讲了一些名人名家修改文章的例子：曹雪琴写《红楼梦》时批阅十载，增删五次;托尔斯泰对长篇小说《复活》中卡秋莎的外貌描写，修改了20次才定稿;王安石写《泊船瓜洲》时，其中一句“春风又绿江南岸”中的“绿”字就反复修改了十多次，才最终定为生动传神的“绿”字……爸爸讲得神采飞扬，我听得如痴如醉。

那天晚上，在爸爸的点拨下，我认真改起我的作文，我逐词逐句，仔细斟酌，增加了好多优美词语，融入了自己的真情实感。当我抑扬顿挫地读着改好的作文，爸爸和妈妈都给我竖起了大拇指。我咧开嘴笑了，心儿在飞翔，感受到了前所未有的快乐，体会到了写作的乐趣。

从那以后，我每次写作文，就养成了认真修改的好习惯，爸爸和妈妈也成了我最忠实的读者。天长日久，我的作文水平大幅提高，我的作品多次登在校刊上，在学校举行的现场作文大赛中，我还得了一等奖呢!

?关于家庭教育成长作文2:

读了这本书，我真的百感交集，每天我们都在为孩子的成长而操心。当父母的是多么但愿自己的孩子在成长中能够一帆风顺。健康快乐拥有一个美好的人生。

不是所有的孩子都那么优秀，我的女儿也是一般，在生活中，打、骂、冷嘲热讽。有的时候，我们利用母亲的权利情不自禁的就把这些都用上了。看了这本书，我深深的觉得我们这种错误的教育方式。应该放在一边，彻底的改变一下了，这样的方式达不到想要的预期效果。仅此而已，我不会再用这样的方式。

玩是孩子的天性，如果教育不能尊重孩子的天性。这样的教育从一开始就是错误的、残酷的、是违背人性。因此，我们教育起孩子也是困难重重，让他玩了，学习不进步，不让玩，还在脸上灿烂花朵般的`笑容没了，真是矛盾的很，孩子在幼儿园的时候，我觉得孩子的童年时快乐无忧无虑的。所以没怎么在学习方面管他。结果在一年级的时候就落后，玩与不让玩做到适度真的很难。

教育孩子有的时候会很生气，有的时候孩子进步了，也感觉很享受。和孩子一起生活是一种快乐。和孩子一起学习，一起进步，真是一种无法言表的快乐。一种美好的享受。但愿我们都在快乐中教育孩子，为了孩子父母都乐此不疲。

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关于家庭教育成长作文3:

孩子是祖国的未来，孩子是祖国的花朵，教育孩子不仅仅是学校的事，更是各位家长的事。家长是孩子的启蒙老师，在孩子幼小的心灵里，是家长给孩子留下了终身难忘的印象。孩子性格的养成，做人原则的形成，都是靠家庭教育而完成的。家庭教育是家风的基础，家风靠家庭教育来培育。

家庭是园圃，孩子是苗，家长就是这个园圃的园丁。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。可见，家风的重要。好的家风，能培育出积极、健康的孩子；不好的家风，只能把