新人教版小学一年级上册《道德与法治》教学计划.docxVIP

新人教版小学一年级上册《道德与法治》教学计划

目录

一、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

（一）知识目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

（二）能力目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（三）情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（一）教材内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）教材特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（三）学情分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

三、教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（一）教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

四、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（一）教学方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（二）教学手段运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

五、教学进度安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（一）课时划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（二）各课时教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

六、教学评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（一）评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（二）评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

七、教学资源与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（一）教学资源准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（二）教学建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

八、教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（一）教师培训计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（二）教师教学研讨活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

一、教学目标

情感态度价值观

通过学习本册教材，学生能够初步建立正确的世界观、人生观和价值观。

培养学生的责任感、合作意识和社会参与感。

知识与技能

学习并掌握基本的礼貌用语和行为规范。

理解和认同国家的基本国情和发展目标。

掌握简单的安全常识和应急处理方法。

过程与方法

采用小组讨论、角色扮演等互动方式，提高学生的团队协作能力。

引导学生观察生活中的现象，培养其批判性思维能力和问题解决能力。

利用多媒体资源辅助教学，增强课堂趣味性和直观性。

情感态度价值观

激发学生对自然环境的关注和保护意识。

增强学生的公民意识和社会责任感。

培养学生的审美情趣和人文素养。

（一）知识目标

掌握基本权利：学生应了解自己作为公民所拥有的基本权利，如生存权、发展权、受保护权等，并知道如何在日常生活中维护这些权利。

了解法律常识：学生应初步掌握一些简单的法律概念，如权利与义务、责任、规则等，并能识别常见的违法行为及其后果。

社会公德意识：培养学生遵守社会公德的习惯，如诚实守信、尊重他人、热爱集体、关心社会等。

家庭责任感：让学生认识到自己在家庭中的责任和义务，学会关爱家人，培养家庭责任感。

环境意识：引导学生关注环境保护，了解基本的环保知识和方法，养成节约资源、保护环境的良好习惯。

自我保护能力：教育学生掌握基本的自护自救技能，提高自我保护意识和能力，防范意外事故的发生。

学习习惯和方法：引导学生