3.3 组成地壳的岩石说课稿- 2023—2024学年浙教版科学七年级上册.docx

3.3组成地壳的岩石说课稿-2023—2024学年浙教版科学七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：3.3组成地壳的岩石

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2023年10月25日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过观察、实验和资料分析，使学生能够探究地壳岩石的类型和特性。

2.增强学生的地理空间观念，使学生能够理解地壳岩石在地球表层分布的规律和意义。

3.提升学生的科学思维能力，通过分析岩石的成因和分类，培养学生的逻辑推理和归纳总结能力。

4.培养学生的环境保护意识，使学生认识到岩石资源对地球生态的重要性，激发学生爱护地球资源的责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入七年级之前，可能已经接触过一些基础的自然科学知识，如物质的分类、简单的物理和化学现象等。然而，对于地壳岩石的具体知识，学生可能了解有限，主要集中在岩石的基本概念和常见类型上。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对自然界和地球科学通常有较高的兴趣，他们好奇心强，喜欢通过观察和实验来学习。学生的学习能力在逐步提高，他们能够通过阅读和讨论来吸收新知识。学习风格上，学生中既有偏好视觉学习的，也有偏好动手操作和实验的，还有偏好通过讨论和合作学习的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对地壳岩石的成因和分类可能感到抽象和难以理解，尤其是在岩石的微观结构和成因机制方面。此外，学生可能对岩石的物理和化学性质缺乏直观感受，这可能会影响他们对岩石特性的理解和记忆。此外，学生在进行实验和观察时，可能面临操作技巧不足和数据分析能力有限的问题。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都具备2023—2024学年浙教版科学七年级上册教材。

2.辅助材料：准备岩石类型和结构的图片、地壳岩石分布的图表以及相关的科普视频。

3.实验器材：准备岩石样品、放大镜、显微镜等实验器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造有利于学生互动和探究的学习环境。

教学过程

一、导入新课

1.老师角色：首先，我会以提问的方式引入新课，激发学生的学习兴趣。

问题：同学们，你们知道地球的外壳是由什么组成的吗？

2.学生学习：学生们可能会回答出“岩石”这个答案，但需要进一步引导他们认识到岩石是地壳的主要组成部分。

3.老师总结：是的，岩石是地壳的主要组成部分，今天我们就来学习一下组成地壳的岩石。

二、新课导入

1.老师角色：接下来，我会通过展示岩石的图片和视频，让学生对岩石有一个直观的认识。

图片和视频：展示不同类型的岩石，如花岗岩、砂岩、石灰岩等。

2.学生学习：学生们通过观察图片和视频，对岩石有了初步的认识。

3.老师提问：同学们，你们知道这些岩石的类型吗？它们有什么特点？

4.学生回答：学生们根据观察，回答出岩石的类型和特点。

三、探究岩石的成因和分类

1.老师角色：接下来，我会引导学生探究岩石的成因和分类。

方法：通过讲解和举例，让学生了解岩石的成因和分类。

2.学生学习：学生们通过听讲和思考，了解到岩石的成因和分类。

3.老师讲解：岩石的成因主要分为三大类：火成岩、沉积岩和变质岩。火成岩是由岩浆或火山喷发物冷却凝固形成的；沉积岩是由风化、侵蚀和沉积作用形成的；变质岩是由原有岩石在高温高压条件下发生变质作用形成的。

4.学生提问：学生们可能对岩石的成因和分类有疑问，我会逐一解答。

四、岩石的物理和化学性质

1.老师角色：接下来，我会讲解岩石的物理和化学性质。

方法：通过讲解和举例，让学生了解岩石的物理和化学性质。

2.学生学习：学生们通过听讲和思考，了解到岩石的物理和化学性质。

3.老师讲解：岩石的物理性质包括颜色、硬度、密度、裂隙等；化学性质包括成分、结构、构造等。

4.学生提问：学生们可能对岩石的物理和化学性质有疑问，我会逐一解答。

五、岩石的应用和环境保护

1.老师角色：接下来，我会讲解岩石的应用和环境保护。

方法：通过讲解和举例，让学生了解岩石的应用和环境保护。

2.学生学习：学生们通过听讲和思考，了解到岩石的应用和环境保护。

3.老师讲解：岩石在建筑、道路、桥梁等工程中有着广泛的应用。同时，我们要珍惜和保护地球资源，合理开采和利用岩石。

4.学生提问：学生们可能对岩石的应用和环境保护有疑问，我会逐一解答。

六、课堂小结

1.老师角色：在课程即将结束时，我会进行课堂小结，回顾本节课的重点内容。

方法：通过提问和总结，让学生回顾本节课的重点内容。

2.学生学习：学生们通过回顾和总结，巩固了本节课的学习内容。

3.老师总结：今天我们学习了组成地壳的岩石，了解了岩