八年级物理31科学探究声音的产生与传播教学省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件.pptx

声音的产生与传播第1页

奇妙的声音现象各种动物声音马叫狗叫大象叫羊叫第2页

声是怎样产生？小试验用小锤轻敲音叉，有什么现象？再用手握住音叉，又有什么现象发生？为何？？第3页

声音是由物体振动产生说话时声带在振动敲鼓时鼓面在振动风吹树叶哗哗响，树叶在振动第4页

声源：正在发声物体风声————空气振动山洞中轰鸣声———空气振动雨声———水振动读书声————声带振动一切正在发声物体都在振动，固体、液体、气体都能够因振动而发出声音。振动停顿，声音也停顿。第5页

声音传输提出问题：声怎样从发声物体传输到远处？猜测和假设：声要传输出去，可能需要什么东西作为媒介？也可能不需要什么东西作为媒介？第6页

试验一:把两张课桌紧紧挨在一起.一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上.两张桌子离开一个小缝，再试一试.结论：两张课桌紧紧挨在一起。另一个同学能听到声音。两张桌子离开一个小缝，另一个同学听不到声音。第7页

试验二:把正在响铃闹钟放在玻璃罩内，逐步抽出其中空气，注意声音改变.再让空气逐步进入玻璃罩内，注意声音改变.第8页

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试验二：逐步抽出其中空气，声音逐步变小。再让空气逐步进入玻璃罩内，声音逐步变大。结论：声音传输需要物质。（固体、液体、气体。）真空不传声。（推理法）第10页

月球上没有空气，宇航员只能经过无线电交谈.第11页

声是一个波，我们把它叫做声波.第12页