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认识钟表
复习课;第2页;;;中午饭;;1、认识钟面;
2、认识整时;
3、认识半时。;1、引导学生对本单元知识进行回想整理,使学生深入体验总结、归纳整理方法;
2、使学生深入掌握看整时和半
时方法。
;掌握整时和半时读写法。;复习设计:;让学生小组合作借助钟表模型总结:
(1)、钟面上都有什么?
(2)、看整时方法;
(3)、看半时方法。
(4)、比一比哪个小组
总结既快又准确。;依据学生汇报情况,教师系统整理,形成本单元知识体系:;认识
钟表;错例:
8:时
80:00
8:00时
;练习设计:;2、写时间。;第17页;;3、想一想:;(2)过4小时是几时?;(3)2小时前是几时?;4、画出钟面上时针。;3时半;认识钟表
练习课;12:00;4:30;6∶00
6时;9∶30
9时半;11∶00
11时;5∶30
5时半;4∶00
4时;12∶30
12时半;1、写出你一天作息时间:
早晨我()起床;()吃饭;
()上课。
中午()放学;()吃饭。
下午()上课;()放学;
晚上()吃饭,()睡觉。;2、钟面上有()个数字,最大
是(),最小是()。;2时半;7时;8:00;1、看钟面填空。;2、说一说,大约是几时。;大约11时;过2小时大约()时;3、画出钟面上时针或分针。;4、画出钟面上时针和分针。;5、按规律写时间并画出时针、分针。
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