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2010-2023历年北京市延庆县九年级上学期期末考试物理卷.docxVIP

2010-2023历年北京市延庆县九年级上学期期末考试物理卷.docx

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2010-2023历年北京市延庆县九年级上学期期末考试物理卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.图是一个上肢力量健身器示意图。D是动滑轮;配重A受到的重力为1200N,其底面积为5×10-2?m2,杠杆EH可绕O点在竖直平面内转动,OE∶OH=2∶5。此人受到的重力为600N,他通过细绳在H点施加竖直向下的拉力T1时,杠杆在水平位置平衡,他对地面的压力为F1,配重A对地面的压力为FA1,配重A对地面的压强p1为6×103Pa;他在H点施加竖直向下的拉力T2时,杠杆仍在水平位置平衡,他对地面的压力为F2,配重A对地面的压力为FA2,配重A对地面的压强p2为4×103Pa。已知F1∶F2=20∶19,杠杆EH和细绳的质量均忽略不计。

求:

(1)求FA1和FA2;

(2)动滑轮D受到的重力G。

2.如图所示的情景,下列说法正确的是?

A.踢出去的足球虽然会继续运动但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持

B.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性

C.男孩水平用力推车但没推动,此时他的推力小于车所受的阻力

D.海豚跃起,离开水面向上运动过程中,动能减小,重力势能增加

3.现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、细线、待测液体。小红想利用上述器材测量待测液体的密度,以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。

(1)向烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m1;

(2)如图所示,用细线拴住石块,使其全部浸没在烧杯的水中(水未溢出),且不与容器相接触。在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m2;

(3)将烧杯中的水全部倒净,再倒入适量的待测液体,用天平测出其总质量为m3;

(4)____________________。在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m4;

(5)已知水的密度为ρ水,利用上述测量出的物理量和已知量计算待测液体密度的表达式为:??????????。

4.如图所示,重为100N的物体B,在足够深的水中匀速下沉,通过滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方向匀速运动,在4s内物体A移动了0.8米,已知B的密度是水的密度的5倍,动滑轮重12N,不计绳重及滑轮与绳之间的摩擦,g取10N/kg

B对绳的拉力是20N

B对绳的拉力的功率是16W

A物体受摩擦力为148N

滑轮组的机械效率为90%

5.如图所示的弹簧测力计的示数是________N。

6.中国自行建造的某集装箱吊车,在120s内把66t的集装箱匀速竖直向上吊起36m,集装箱上升的功率是????????w。

7.在新型飞机的研制中,将飞机放在风洞中不动,让模拟气流迎面吹来,便可模拟空中的飞行情况。以模拟气流为参照物,机舱里的飞行员感觉飞机是????????的。(选填“静止”或“运动”)

8.小康用如图所示的装置探究用动滑轮匀速提升物体时,绳子自由端的拉力F与所提升物体重力G的关系,在实验过程中,小康将实验数据记录在了表格中。请你认真分析表格中的数据,归纳出拉力F与重力G的关系式是:???????????????????。

G/N

1

2

3

4

5

6

G动/N

0.8

0.8

0.8

0.8

0.8

0.8

F/N

0.9

1.4

1.9

2.4

2.9

3.4

?

9.图所示的四个实例中,为了增大压强的是

10.如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是

11..在科学晚会上,小亮用一根软胶管表演了一个有趣的节目。如图所示,他一只手握住管的中部,保持下半部分不动,另一只手抓住上半部,使其在空中快速转动,这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中,并从上管口“天女散花”般地飞了出来。由上述实验现象可以确定软胶管上管口处的压强p1和下管口处的压强p2的大小关系为p1???????p2。(选填“大于”、“等于”或“小于”)

12.一辆汽车以25m/s的速度匀速行驶,该车在20s内行驶的路程是?????m。

13.汽油机在“吸气”、“压缩”、“做功”、“排气”的四个冲程中,将内能转化为机械能的是??????冲程。

14.下列现象中,通过热传递改变物体内能的是

A.两手相互摩擦,手发热。

B.用火炉烧水,水的温度升高。

C.用锯锯木头,锯条发热。

D.用砂轮磨菜刀,菜刀的温度升高。

15.工人站在地面用滑轮组匀速提升重物,请在图所示的滑轮组上画出绕线。

16.如图所示,在一个已经调平衡、有刻度的杠杆右侧挂重力为G0的钩码,钩码的位置B固定不动;左侧挂重力未知的金属圆柱体,悬挂点A的位置可以在杠杆上移动,细线长短可以调整,此时杠杆在水平位置平衡;量筒中盛有适量的水。要求利用上述实验装置和器材,探究“浸在水里的物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积成正比”。写出主要实

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