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?护理伦理学?
NURSINGETHICS;教学安排:本课程共6次课,18学时
教学用书:[护理伦理学]主编杜慧群等,北京:中国协和医科
大学出版社2004年2月第2版
参考用书:
1.[护理伦理学概论]主编李本富中央播送电视大学出版社2000年9月第1版
2.[医学伦理学]主编丘祥兴人民卫生出版社2005年1月第2版
3.[应用护理伦理学]主编兰礼吉四川大学出版社2004年8月
第1版
4.[护理伦理概论]尹裕君等著。华杏出版股份。台北市。2006年9月二版四刷。;;学习目标;教学内容;道德——医学道德〔职业道德〕
伦理——护理伦理学
生命伦理学〔当代医学伦理学〕;开场白1:现代人是越来越离不开医院了。在我们的生活中,医院、医生、医学占据了太重要的位置。然而医院带给我们的美好回忆却是如此稀少。可以毫不夸张地说,医院如今是最令人望而生畏的地方之一。在我与医院打交道的经历中,有一个现象令我非常吃惊,便是一些很年轻的从医学院毕业不久的医生,显得比年长的医生更加冷漠、无所谓和不负责任。一个问题使我困惑良久:以拯救生命为使命的医学,为什么如此缺少抚慰生命的善意?没有抚慰的善意,能有拯救的诚意吗?我相信,医学要能真正造福人类,也必须具备人文品格。爱心和医德不是孤立之物,而是在深厚的人文土壤上培育出来的。我只能期望,有一天,在我们的医学院培养出的医生中,多一些良知和教养的真正的知识分子,少一些穿白大褂的蒙昧人。
一位作家的困惑
;说明1;;;说明2
医学伦理日益受到遵从,医务工作者必须在医学伦理的要求下从事医务工作或医学研究。;开场白3:
一个由男变女的变性人,前妻拒绝他探视孩子,如果他向法庭申请强制执行,法官如何给他定变性后的角色。
——提出了关于医学、道德、伦理和社会千丝万缕的联系;一、道德moral的概念;
;
;讨论:一个关于道德起源的有趣试验;后来实验人员把其中的一只猴子释放,换过去一只新猴子A,这只猴子A看到香蕉,马上想要去拿。结果,被其它四只猴子海K了一顿。因为其它四只猴???认为猴子A会害它们被水淋到,所以制止它去拿香蕉。A尝试了几次,虽被打得满头包,依然没有拿到香蕉。当然,这五只猴子就没有被水喷到。
;*1、道德moral的定义:行为标准的总和。
〔有别于政治和法律〕
起源:社会生活实践中形成
本质:由经济根底决定的
评价标准:善〔利他〕/恶〔害他〕
评价方式:社会舆论、内心信念、
传统习俗
功能:调节人与人、人与自然的关系
;2、医学道德;*医学道德的定义:;o3、医学需要道德的原因;案例;;价值观的多元化
;伦----即人伦,指人的血缘辈分关系,转义为人
与人之间的关系。
理----即治玉,指整理玉石的纹路,引申为事物
的条理、道理和规那么。
伦理----指调节人与人之间相互关系的道理和规
那么。
Ethics源自希腊语“ethos〞,意指“气质〞或“品格〞。ethos即希腊语“ethikearetai〞〔原意指:“良好的品格〞〕。;;2.伦理学的分类;3.道德与伦理的区别;三、护理伦理学〔Nursingethics)
*(一)定义;(二)研究对象和内容
*1.研究对象:
护士与患者之间的关系
护际间及护士与其他医务人员之间的关系
护士与社会之间关系
护士与护理科学\医学科学开展之间的关系;*2.研究内容:
护理道德的根本理论
护理道德的标准体系
护理道德的根本实践
护理道德的教育、培养与评价的问题;#(三)护理道德的特点、地位和作用
医学道德和护理道德都属于职业道德
特殊性:
1.护理道德的广泛性
2、护理道德关系的多面性和丰富性
3、护理道德具有标准性和严谨性
4、护理道德具有稳定性和自觉性;本质:
1.特殊的社会意识形态
虽然它同政治、法律等社会意识一样
受经济根底的制约,但它们之间有明
显的差异。
;;2.特殊的职业道德:
职业不同:涉及到人的生命\疾病和健康,关系到
千家万户的悲欢离合产生和存在的
时间不同:护理道德伴随着护理而产生,比其他
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