第二单元第3课时 与整十数相关的加减法(教学课件）-一年级数学下册备课系列（青岛版·2024秋）.pptx

二、丰收了第3课时与整十数相关的加减法青岛版2025春一年级下册

学习目标Learninggoals01

在小组合作与交流中，激发学生对数学运算的兴趣，培养合作精神和积极探索的态度，让学生在解决问题中获得成就感，增强学习数学的自信心。通过摆小棒、计数器等直观操作，提升学生的动手能力和抽象思维，使其熟练运用口算解决整十数加减法，能快速准确计算，逐步提高运算速度和准确性。学生能理解整十数加减法的算理，明确相同数位相加减的原则，掌握整十数加、减整十数的计算方法，能正确进行运算并解释计算过程。知识目标情感目标技能目标

重点难点素养掌握整十数加、减整十数的计算方法，理解算理，能正确熟练地进行整十数加减法的口算，运用所学解决简单的数学问题。学习重点Learnthekeypoints学习难点Learningdifficulties通过学习，培养学生的数感，让学生感知数量与数的对应关系；提升运算能力，使其理解运算的本质；发展逻辑思维，学会有条理地思考。核心素养Coreliteracy理解整十数加减法中相同数位相加减的原理，将直观操作与抽象算法建立联系，能准确分析复杂情境下的整十数加减法问题的数量关系。

情境导入SituationalIntroduction02

同学们，今天老师带着大家一起去阳阳家的果园里去帮阳阳摘石榴，看看今天在果园里又会发生什么故事呢？

探究新知Explorenewknowledge03

请同学们仔细观察情境图，你获得了哪些数学信息？

阳阳摘了6个石榴。妈妈摘了30个石榴。爸爸摘了40个石榴。

根据这些数学信息你能提出什么数学问题吗？妈妈和阳阳一共摘了多少个？爸爸和妈妈一共摘了多少个？

爸爸和妈妈一共摘了多少个？只要把30和40加起来就可以了。妈妈摘了30个，爸爸摘了40个。

30+40=（个）7050、60、70。数一数爸爸和妈妈一共摘了多少个？

摆一摆4捆小棒表示40，3捆小棒表示30，4捆和3捆合起来是7捆，也就是70。爸爸和妈妈一共摘了多少个？

爸爸和妈妈一共摘了多少个？30+40=（个）7030＋40，可以看成3个十加4个十等于7个十，7个十就是70。说组成

30+40=（个）70万千百十个爸爸和妈妈一共摘了多少个？拨一拨

你能根据40+30=70写出两道减法算式吗？70-40=30。70-30=40。和里减去一个加数，就能得到另一个加数。

妈妈和阳阳一共摘了多少个？只要把30和6加起来就可以了。妈妈摘了30个，小阳摘了6个。

30+6=（个）3631、32、33、34、35、36。妈妈和阳阳一共摘了多少个？数一数

=（个）30＋6363个十6个一妈妈和阳阳一共摘了多少个？摆一摆

妈妈和阳阳一共摘了多少个？30+6=（个）3630＋6，可以看成3个十加6个一，就是36。说组成

你能根据30+6=36写出两道减法算式吗？36-30=6。36-6=30.和里减去一个加数，就能得到另一个加数。

巩固新知Internalizeknowledge04

。1.练习应用第1题和第3题。

2.练习应用第2题和第4题。

3.练习应用第5题。

4.练习应用第6题。

总结评价SummativeAssessment05

学生用小棒和小正方体摆一摆，同桌之间相互说一说计算方法。点击此处输入标题小组交流这节课你学会了什么？是怎么学会的？

注意事项我在游戏中学到的你今天收获了什么？1.整十数加减整十数的计算方法：把十位上的数相加减，得几就是几十。2.整十数加一位数的计算方法：把几个十和几个一合起来就是几十几。3、几十几减几十就是从几个十和几个一里面去掉几个十，得几个一。4.几个几减几就是从几个十和几个一里面去掉几个一，得几个十。

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课后作业Assignhomework06

周末，老师组织同学们去果园采摘。男生们一共摘了40个苹果，女生们一共摘了30个苹果。男生和女生一共摘了多少个苹果？男生比女生多摘了多少个苹果？

感谢聆听2025