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初中有关追梦的话题作文

1.初中有关追梦的话题作文篇一

小提琴过八级后，我心中便生出了一个梦想——成为著名的小提琴家，进入知名的乐团。我朝着这个梦想飞奔，在这条路上坚定不移的努力着，攀爬着。

据说郎朗小时候每天要练十个小时的钢琴，我自然是比不上的。我特别想早晨五点起床，练上一个小时，然后去上学，但是这样做会扰民，不太现实，只有抓紧一切能抓紧的时间了。我告诉自己：每一次练习，就是离梦想又进了1％。

又要去上小提琴课了。在公交车上，我不会觉得漫长而无聊。我摸着把手上的防滑套，把它当成琴弦捻摁着，嘴里哼着小调，脚下打着节拍，脑海里自动回放着琴音，大有《琵琶行》中的“轻拢慢捻抹复挑”的感觉。在不知不觉中，我复习了老师教过的.内容，还让公交车上的时光变得有趣多了。这样的练习看似平常，却让我在复习中为即将到来的新课做好的了准备。

小提琴课的课间休息，其他同学听到老师的休息口令后一哄而散，要么聊天，要么玩手机。我却格外认真的架起琴，回忆老师的指导，在余韵中把五线谱串成线，任它们在指间慢慢流淌，我阖上眼，顺着那“线”往前探寻，当我快找到感觉时，课间休息却遗憾的结束了。

下课已是傍晚，我仍意犹未尽。进了小区，穿过小花园，我停下了步子，像是想起了什么，改变方向，往一片僻静的角落走去。我找好位置，站定，打开琴盒，架好琴，循着课间休息的那根“线”，继续探索心中的那片光亮。全身心的投入，让我忘记了时间，忘记了地点，忘记了手机该有的那十几个未接电话，最后以迎接父母责备的“姿势”回了家。

“就算已经遍体鳞伤，也依旧向不会结束的每一天献上花朵。”无论我多么忙碌，多么疲惫，都会更努力更勤奋地练习，我始终相信“越努力越幸运”。当我能拉出更美的曲子，当老师赞赏的目光点燃我的成就感，我知道，我离梦想又近了1%。

2.初中有关追梦的话题作文篇二

在我窗前，有一瓶水，上面插着一片叶子，那是一片有梦想的叶子，那么，这片叶子属于谁呢？它当然是属于绿萝的！

绿萝，是多么普通，多么常见的植物。这是我刚开始对绿萝的看法。可一次偶然的发现，竟让我对绿萝肃然起敬。

那天，我的脑海里突然产生了一个新想法—要不，我也养点绿萝吧。随着这个想法的萌生，我走到绿萝旁，左顾右盼，却无从下手。我想，要不摘一片叶子吧，如果它不能活，让掉也无所谓。随后，我便摘了一片较小的叶子插入瓶中。当时我也没有抱多大的希望。可没想到的是，几天后，它竟然依旧生机盎然地生长着。我随手把它拿起来，却发现它叶茎的最底部，有一股细细长长的丝线。随后，我立即把它插回瓶中，发现丝线有一股分成了三股，再拿起来，它们又合为了一股。这一发现令我惊奇不已。我想，是什么力量使它坚强不屈呢？

当天下午，我盯着绿萝发起愣来，突然，我想到我上午的一个问题--是什么力量使它坚强不屈呢？我认为，它一定有着自己宏伟的`梦想—那就是努力生长，将来也成为拥有一根墨绿色、又细又长的茎的伟大的绿萝。

绿萝，它有着白杨那不择环境、随遇而安的性格；有着杨柳那婀娜柔软、亭亭玉立的身姿；有着荷花那出淤泥而不染、濯清涟而不妖的特点……

绿萝，虽如小草般平凡，可它有自己的梦想，在平凡的人，有毅力、有勇气、有恒心，都可以实现专属于自己的梦想。

绿萝，一个“热血男儿”，拿出了它那份敢于拼搏的勇气，它用自己那份勇气，去追逐，去实现自己的梦想。

绿萝，它正拼命生长，它的叶子已经是原来的两倍，因为它想让它的“子孙后代”知道，想让全世界知道：它成功了，它真的成功了！

绿萝，它不像社会的一些人，成天无所事事，而它却懂得珍惜属于他的每一寸光阴，不虚度自己的青春年华。

绿萝！追逐吧！奔跑吧！梦想在前方等着你！

3.初中有关追梦的话题作文篇三

在每个人的心中，也许都蕴藏着自己玫瑰般的心愿，而充满幻想的我，梦都是绿色的，节日是红色的，心愿是我变的颜色。推开梦的花园，草绿花红。在一处又一处，追寻着你，彩蝶般的身影。

十七岁的花季——一个多梦的花季，在梦的花园晨，信念是种子，执着是枝叶，热情是花朵，徽笑是阳光，汗水是春雨……还有泪……

花季的岁月，蓝蓝的梦塞满了我蓝蓝的心，我常常问自己：我未来的虹是什么样的呢这时梦飘然而来，梦幻中自己未来的彩虹有太阳的红，有雏菊的黄，有小草的青绿，它是世界最美的桥。我明白，梦是虚幻的但梦不牵强。记忆中梦的花瓣落在心湖里，不住打着圈儿，层层涟漪荡出了无数夜的落泪。望着窗外，细雨烟似的装饰着还未消散的晨雾，独坐窗前出神望着这朦胧的一切。

生活在这片上，无数的耕耘者播下五彩的花种，精心地浇灌着，尽情地抒写人生的酸甜苦辣，于是成千上万生活之花集合起来，组成一个人生的大花园。我虽然还站在社会的边缘，人生的起点，但也想用自己的手育一朵鲜艳的花，因此梦更加美妙，梦成为我心中的牵挂，我更加努力