部编版小学一年级下册语文精品教学课件 第三单元 5 树和喜鹊.ppt

提示：点击进入习题2143一语基素养专训5提示：点击进入习题213二45主题素养特训一、典典种下的小树长成了大树。后来，两只(zhǐzhī)喜鹊飞来，在树上做了个窝(wōō)。每天早上一觉(juéjiào)醒来，听到喜鹊欢乐(lèyuè)的歌声，典典都会kuàilè地和它们打zhāohu。有了喜鹊这个邻jū，典典再也不觉得孤单了。....1.只(zhǐzhī)窝(wōō)觉(juéjiào)乐(lèyuè)....√√√√2.kuàilèzhāohujū居3.以前难过热闹点拨：本题考查反义词。反义词就是意思相反或相对的一组词。做题时，先理解词语的意思，再逐句读语段，找到所给词语的反义词圈出来。后来快乐或欢乐孤单4.①②点拨：本题考查对词语的理解和观察图片的能力。图①中只有一个孩子，显得很孤单；图②中，孩子们在一起玩耍，因此不孤单。①5.点拨：通过联系课文内容，只有一棵树和一只喜鹊时，树和喜鹊感到很孤单，再联系图片中的一个孩子玩耍很孤单，可知“孤单”的意思是独自一个，没有伙伴。独自一个，没有伙伴主题素养特训二、①从前，这里只有一(yíyì)棵树，树上只有一(yíyì)个鸟窝……，鸟窝里只有一(yíyì)只喜鹊。②每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。...点拨：本题考查“一”的变调。“一”的本调为一声，在四声字前读二声，在非四声(一声、二声、三声)字前读四声。“棵”“只”为非四声的字，因此前面的“一”读yì，“个”是四声字，因此前面的“一”读二声。①从前，这里只有一(yíyì)棵树，树上只有一(yíyì)个鸟窝……，鸟窝里只有一(yíyì)只喜鹊。...1.2.叽叽喳喳(AABB式)：_______________________________示例：大大方方安安静静3.点拨：本题考查对课文内容的理解。结合第①段中的“只有一棵”“只有一个”“只有一只”可知，树和喜鹊很孤单；结合第②段中的“叽叽喳喳”“打着招呼”“一起”等词语可知，喜鹊们不再孤单，因此很快乐。BA4.A.树和喜鹊成了好朋友。B.喜鹊在树上叽叽喳喳地叫，很热闹。C.他们都有了很多邻居，再也不孤单了。点拨：本题考查对课文内容的理解。读了课文我们可以知道，树和喜鹊是在有了邻居后才觉得不孤单，才变得快乐的，因此C正确。C5.__________________________________________________________________________________________________________________________________________点拨：本题考查语言表达能力。答题时，先结合生活实际想一想自己经历过的快乐的事是什么，当时的情景是怎样的，写下来即可。不会写的字可以用拼音代替。示例：在我生日那天，爸爸给我买了一个美味的大蛋糕，妈妈给我买了漂亮的新衣裳，哥哥送给我一本好看的童话故事书。那天我快乐极了！感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG