2024-2025年部编版新教材语文一年级下册第四、第五单元复习课教案（各一套）.docx

2024-2025年部编版新教材语文一年级下册

第四单元复习课教案

【学习目标】

1.复习课文内容，及其生字词语。

2.注意初步感知长句子的停顿，通读、读懂长句子；读好分句间的停顿并能试着读出问句的语气和情趣。

【核心素养】

注意初步感知长句子的停顿，通读、读懂长句子。

【重难点】

1.复习课文内容，及其生字词语。

2.注意初步感知长句子的停顿，通读、读懂长句子。

【评价任务】

掌握本单元生字词语。

【教学设计】

一、导入新课

二、复习本单元学习内容

1.生字、词语。

学生认读，抽查学生听写。

2.课文复习。

学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：

（1）《静夜思》

A.会认的字

夜（yè）?思（sī）?床（chuáng）??凝（níng)

举（jǔ）?低（dī）?望（wàng）???故（gù）乡（xiāng）

?B.会写的字

思（思念）（思考）??床（床单）（吊床）前（从前）（前后）

地（大地）（土地）故（故事）（故乡）乡（乡村）（乡镇）

?C.明诗意：

明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

（2）《夜色》

?A.会认的字

胆?敢?勇讲?窗?乱?拉样?再?睡觉

?B.会写的字

色（颜色）（彩色）??外（外头）（内外）把（一把）（把握）

晚（夜晚）（晚辈）样（样子）（这样）笑（微笑）（大笑）

?C.课文理解

本课是一首叙事性的儿童诗。作者用富有童趣的语言，以第一人称写出“我”原本胆子很小、很怕黑，后来在爸爸的帮助下，战胜了对黑夜的恐惧，从此学会欣赏月色。诗歌告诉我们，克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。

（3）《端午粽》

A.会认的字

端?粽?节?总?盼米?枣甜分?豆?鲜肉?了

?B.注意书写的字

节（节日）（过节）米（大米）（米饭）间（中间）（一间）

豆（黄豆）（大豆）分（分别）（一分）肉（牛肉）（羊肉）

C.本课围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。

?三、反馈矫正，深化提高。

教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。

四、单元小结，增强自信

本组课文围绕“家人”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，意初步感知长句子的停顿，通读、读懂长句子；读好分句间的停顿并能试着读出问句的语气和情趣。

五、评价检测

1.给加点字选择正确的读音。

（1）长大后我了（liǎole）解到，吃粽子是为了（liǎole）纪念爱火诗人屈原。

（2）我们不能睡懒觉(juéjiào)，要好好学知识(shízhī)，将来才能成为有用的人。

2.读拼音，写汉字。

（1）端午jié（），这座小城夜wǎn（）的景sè（）非常美丽，就像我的gùxiānɡ（）一yàng（）。

(2)我们这里的红dòu（）粽和鲜ròu（）粽款shì（）多，味道好，格wài（）好吃。

（3）端午期jiān（），爸爸欣赏了我们的hé（）唱，脸上露出了会心的微xiào（）。

3.选字填空。

?????地???低?

（1）我（??????）下头寻找丢失的铅笔。

（2）草（??????）上有几朵小花。?

???????????在???再?

（3）小鸟好像（?）和我说：“小朋友，（??）见。”?

??????????处?外

（4）（???）面在下大雨，地上到（?）都是水。

4.补充词语。

尊（）爱幼其（）融融学浓于（）手足（）深

同（）协力同甘（）苦天伦之（）（）聚一堂

5.照样子，写句子。

（1）例：外婆包的粽子十分好吃。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。

?商店里出示的花灯花样繁多，除了，还。

（2）例：天一黑我就不敢往外瞧。

一就。

（3）例：不管我多晚回家，妈妈总会在家门口等着我。

，总会。?

【板书设计】

家人

《静夜思》《夜色》《端午粽》

【教学反思】

2025年部编版新教材语文一年级下册

第五单元复习课教案

【学习目标】

1.复习生字词语。

2.运用形声字的构字规律进行识字，逐步提高独立识字的能力，感