《童话作文指导》课件.ppt

童话作文指导

童话的特点虚构性童话故事通常发生在虚构的世界里，充满着神奇的生物、魔法和奇幻的事件。寓意性童话故事往往蕴含着深刻的寓意，传递着关于人生、道德、友谊等方面的价值观。象征性童话故事中的角色、事件和环境往往具有象征意义，代表着不同的概念或主题。

童话的构成要素1人物童话故事通常包含各种类型的人物，例如王子、公主、动物、巫师等，它们可以是虚构的，也可以是现实生活中的角色。2情节故事的情节通常围绕着一个中心事件展开，比如寻找宝藏、战胜邪恶力量、克服困难等。3环境童话故事的背景通常设定在一个幻想的世界，例如魔法森林、神秘城堡等，这些环境有助于营造故事的氛围和意境。

人物设计性格鲜明每个角色都应有鲜明的个性，例如善良、勇敢、狡猾等，以突出其独特的魅力。形象生动通过细致的外貌描写，使人物形象栩栩如生，例如穿着、动作、表情等。关系互动不同人物之间应有合理的互动关系，例如朋友、敌人、师徒等，以推动故事情节发展。

场景描写环境氛围营造生动逼真的场景，让读者身临其境。细节刻画描写场景的细节，例如人物、动物、植物、建筑等。感官描写用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官描写，增强场景的真实感。

故事情节情节曲折童话故事通常包含引人入胜的情节，充满意外和挑战，让读者欲罢不能。矛盾冲突故事中的人物会面临各种困难和阻碍，推动情节发展，增加故事的戏剧性。结局圆满童话故事通常以美好的结局收尾，传递积极向上的正能量。

语言风格生动形象童话作文的语言应生动形象，充满童趣。可以用比喻、拟人等修辞手法，使语言更加生动有趣。简洁明快童话作文的语言应简洁明快，避免过于复杂的句子结构和晦涩的词汇。用简单的语言表达出深刻的道理，更容易被孩子理解。

立意教育传递价值观童话故事常常蕴含着深刻的道德和价值观，例如善良、勇敢、诚实、友爱等，引导孩子树立正确的价值观。培养美好品质通过塑造正面的人物形象，以及展现动物的善良和勇敢，鼓励孩子学习这些美好的品质。激励孩子成长童话故事通常以圆满的结局告终，给孩子带来希望和力量，激励他们积极面对生活中的挑战。

主题探讨情感共鸣引导学生思考童话故事中的人物情感，例如快乐、悲伤、愤怒等，帮助他们理解并表达自身的情感。价值观引导通过童话故事中的正面和负面角色，引导学生树立正确的价值观，例如诚实、勇敢、友爱等。想象力激发鼓励学生大胆想象，创造属于自己的童话故事，并与其他同学分享，激发他们的创造力和想象力。

作文写作步骤1选择合适的童话元素2明确作文主题3构建人物形象4营造生动场景

选择合适的童话元素童话城堡、魔法森林等经典元素，营造奇幻氛围。拟人化的动物角色，赋予故事灵性与趣味。魔法、精灵、巫师等奇幻元素，激发想象力。

明确作文主题童话主题选择一个你喜欢的童话故事，例如《白雪公主》或《小红帽》等。写作方向思考你想要表达的主题，例如友情、勇敢、善良等。中心思想明确作文的中心思想，并围绕它展开写作，让故事更有深度。

构建人物形象人物性格塑造鲜明的人物性格，使其具有独特的魅力和吸引力。语言风格通过语言表达人物的性格特点，使其更具真实感和可信度。人物关系设计人物之间互动关系，推动故事情节发展，营造故事氛围。

营造生动场景细致描写用具体的细节描绘场景，例如：阳光透过树叶，照亮草地上的花朵；清澈的河水，倒映着蓝天白云；微风吹过，树枝轻轻摇摆。感官体验用文字营造场景的氛围，让读者仿佛身临其境，例如：空气中弥漫着花香，耳边传来鸟鸣声，脚下踩着柔软的草地。

设计吸引人的情节冲突与挑战主人公面临的困境或挑战，可以是与自然力量的斗争、与邪恶势力的对抗、或与自身弱点和心理障碍的博弈。悬念与转折巧妙设置伏笔，制造悬念，并通过意外事件、人物反转等方式推动情节发展，使读者保持好奇心和期待感。高潮与结局情节需要有一个高潮部分，展现冲突的顶峰，最终走向圆满或戏剧性的结局，留下深刻印象。

注重语言表达生动形象运用比喻、拟人等修辞手法，使语言更生动、更具感染力。简洁明快语言简洁精炼，避免冗长繁复，使童话更易于理解和接受。富有童趣运用童话特有的语言风格，如押韵、重复等，增强童话的趣味性。

体现作品寓意深层含义童话故事往往蕴含着深刻的寓意，引导读者思考人生哲理和价值观。情感升华通过故事的表达，激发读者对美好事物、善良品质的向往，并传递积极向上的情感。启示教育童话故事能以寓言的形式，传递人生经验和智慧，启迪读者思考和成长。

童话作文范例赏析通过阅读优秀童话作文，可以学习作者的写作技巧和创意，并从中获得灵感和启发。学习优秀童话作文，要关注以下方面：人物性格塑造、环境氛围渲染、情节设计技巧、语言表达技巧、主题思想升华。

人物性格塑造1鲜明个性童话人物性格应鲜明突出，使读者印象深刻，例如勇敢的王子、善良的仙女、狡猾的巫婆等。2符合设定人物性格应与角色设定和故事背景相符，例如小红帽天真善良，狼凶狠