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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
幼儿园小班体育教案《聪明的小兔子》
一、教学内容
本节课选自幼儿园小班体育教材第四章《动物好朋友》，内容主
要是以聪明的小兔子为主题，通过模仿小兔子的动作，锻炼幼儿的跳
跃、奔跑、平衡等基本运动技能。详细内容包括：
1.了解小兔子的生活习性，引导幼儿关注动物世界。
2.学习小兔子跳跃、奔跑、平衡的动作，培养幼儿的运动兴趣。
3.通过体育游戏，提高幼儿的团队协作能力和沟通能力。
二、教学目标
1.让幼儿了解小兔子的生活习性，培养他们关爱动物的情感。
2.帮助幼儿掌握小兔子跳跃、奔跑、平衡的基本动作，提高他们
的运动技能。
3.培养幼儿团队协作精神，提高他们的沟通能力。
三、教学难点与重点
1.教学难点：小兔子跳跃、奔跑、平衡动作的掌握。
2.教学重点：培养幼儿的运动兴趣，提高他们的团队协作能力。
四、教具与学具准备
1.教具：小兔子玩偶、音乐CD、口哨、计分板。
2.学具：每组一个跳绳、一个平衡木、两个圈。
五、教学过程
1.导入：讲述小兔子的故事，引起幼儿的兴趣。
详细过程：教师通过生动形象的语言，讲述小兔子智斗大灰狼
的故事，引导幼儿关注小兔子的聪明才智。
士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
2.热身运动：模仿小兔子做跳跃、奔跑、平衡动作。
3.实践活动：分组进行小兔子跳跃、奔跑、平衡比赛。
详细过程：
（1）将全班幼儿分成四组，每组有一个跳绳、一个平衡木、
两个圈。
（2）教师示范小兔子跳跃、奔跑、平衡的动作，并指导幼儿
进行练习。
（3）比赛开始，每组幼儿按照顺序完成三个项目，教师记录
成绩。
5.放松活动：伴随音乐，模仿小兔子做舞蹈动作。
详细过程：教师带领幼儿伴随轻松愉快的音乐，模仿小兔子跳
舞，放松身心。
六、板书设计
1.小兔子跳跃、奔跑、平衡动作图解。
2.比赛成绩记录表。
七、作业设计
1.作业题目：回家后，向爸爸妈妈讲述今天学到的聪明小兔子的
故事，并模仿小兔子跳跃、奔跑、平衡的动作。
答案：略。
2.家长评价：家长在幼儿完成作业后，给予评价和鼓励。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸：引导幼儿关注其他动物的生存智慧，激发他们对大
自然的热爱。
重点和难点解析
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
1.教学内容的实践性
2.教学目标的明确性
3.教学难点与重点的针对性
4.教学过程的互动性
5.板书设计的信息化
6.作业设计的家庭参与度
7.课后反思及拓展延伸的深度
详细补充和说明：
一、教学内容的实践性
1.动作设计的科学性：确保跳跃、奔跑、平衡动作符合幼儿的生
理特点，
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