数学13《二次根式的加减》(苏科版九年级上)省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx

1.3二次根式加减法同类二次根式习题习题习题反思与小结第1页

同类二次根式1.问题提出：两地点间旅程由多条线段首尾相接而成，等于，则旅程可简单表示为？若,则？（1）式化简过程与整式加减运算中合并同类项类似。(1)第2页

同类二次根式2.问题延续：若旅程等于，则怎样化简？先将二次根式化简，寻找同类二次根式第3页

同类二次根式3.同类二次根式定义几个被开方数相同最简二次根式是同类二次根式。是整式中同类项，那么最简二次根式是怎样二次根式呢？回首页第4页

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????习题1.以下各式中，哪些是同类二次根式？第5页

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????习题2.计算：回首页第6页

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????习题1.判断以下计算是否正确，为何？第7页

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????习题2.计算：回首页第8页

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????习题2.若则：为任何数回首页1.已知，解关于方程第9页

【反思与小结】1.学习重点：同类二次根式概念及二次根式加减法2.学习方法：整式加减二次根式加减（合并同类项同类二次根式合并）回首页第10页