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五年级下册语文试题期末归类复习卷三

五年级下册语文试题期末归类复习卷三

五年级下册语文试题期末归类复习卷三

人教版(新课程标准）五年级下学期语文期末归类复习卷三(适用于云南地区)

一、基础运用

1、读下面得句子,判断各属于哪种句式（感叹句、陈述句、疑问句、祈使句、反问句），写在后面横线上

①我得发现起始于梦中飞行。________

②再笑就从教室里出去!_＿____＿_

③怎么?心里难过，唱不出来？__＿_____

④这件事太有趣啦！___＿___＿?⑤您为我们付出了这样高得代价,难道还不足以表达您对中国人民得友谊？_____＿_＿

2、按照提示,写句子

①小金花,您是多么刚强啊！（提示：写感叹句)

②您还算个党员吗？（提示：写反问句）?③小金花，再给我们唱个《捣米谣》吧！(提示：写祈使句）

3、选出下列句子中破折号得用法，只填序号。

破折号有三种用法:①解释说明;②意思转折;③声音延长。?Ⅰ“傻小子，您再仔细瞧瞧吧——”_＿_＿＿___

Ⅱ托德简直是个傻瓜——天生得傻瓜，老是干出这类事情。____＿___?Ⅲ您请稍等一会儿——我送您出去,先生。______＿_

Ⅳ这是一位外国得亲王定做得——您也许认识她。___＿____

4、读句子,在括号里填上正确答案得序号。

引号得用法:A、表示直接引用；B、表示说得话;C、表示特定含义；D、表示否定。?Ⅰ“我们万众一心，冒着敌人得炮火，前进!……”雄壮得歌声在蓝天回荡。_＿__＿___

Ⅱ像这种“聪明人”是让人瞧不起得。＿＿____＿_?Ⅲ您真是太“好”了,连这种事都能做出来。＿___＿__＿?Ⅳ沈老师说过:“我不相信一个文盲能成为社会得栋梁!”________

5、按要求完成下列各题。

(1)写一个表现父爱得句子,用上“凝聚”这个词语。

（2）用“温暖”得不同含义造句。①表示天气暖和：＿______＿。?②使感到温暖：________。

(3)写一句珍惜时间得名言警句。

（4）把下面得句子合并成一句话。①我们请劳动模范。劳动模范讲她得先进事迹。?②我为爸爸找到了病因。我心里很高兴。

（5)用下面各组词组成语序不同、意思也不同得句子。

①帮?我?妈妈?做家务?经常?②叔叔?是?我?得?邮递员?这位

(6)照样子将下列句子补充完整。

例:敌人凶残得像豺狼一样。

①她对谁都不讲实话，狡猾得＿_＿＿____。

②她见什么都怕,胆小得_＿_＿____。

③战场上她手持双枪,战功赫赫,勇猛得___＿_＿__。

（7)用不同得关联词语把下面两个句子合并成一个句子。

我多做一些工作。不把事情推给别人。

6、按要求改写句子。?

(1）山洪淹没了村庄

①改为“把”字句

②改为“被”字句

（2)把下面得句子改写为陈述句或反问句。①洞里空气稀薄,怎么能工作呢?(改为陈述句)

②秦王我都不怕,更不会怕廉将军。（改为反问句)

（3）用关联词把下面两个句子连成一句话。时间是宝贵得。我们要加倍珍惜时间。[来源:学＋科+网］

(4)广场周围,五颜六色得红旗迎风招展。(修改病句)

（5)长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句)

（6)星星在天上一闪一闪得。（改为拟人句)

（7）这幢楼真高啊！（改为夸张句）

（8）威尼斯入睡了。(把句子写具体）

（9）具有多媒体功能得电脑设备已经走进寻常百姓人家。(缩句)

(10）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为间接叙述)

7、根据说话时得情境,给下面人物说得话加上修饰得词语(表示人物得动作、神态等)。①“我一定要买那个掌上电脑。”小明_____＿__地对妈妈说。?②“王刚,您如果想把语文成绩提高，就一定要多读课外书。”张老师__＿＿___＿地说。

③“我们终于有了自己得航空母舰！”爸爸___＿__＿_地说。

８、仿写句子?

（1)母爱是疲惫时得一杯龙井；母爱是_＿______;母爱是__＿＿_＿_＿。

（2）她得嗓音是那样婉转,她得舞姿是那样________,她得气质是那样＿____＿＿_，她得微笑是那样________。

(3）蝴蝶说:我停留在花朵上，花朵就是我得家,我得家是甜蜜芬芳得；小鸟说:我飞翔在天空中，天空就是我得家,___＿____；小鱼说：__＿_____,_＿_＿__＿_，＿_＿____＿。

(4)春风吹过，她带来新叶,给每一片林子;她带来春雨，＿______＿；____＿＿＿_。

（5）看见一棵绿草，我仿佛看到大自然青翠得眼睛；捧起一朵落花,我仿佛嗅到大自然得芬芳清香；________,___