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新高考备考高中地理个性化分层教辅中等生之地球上的水(1).docVIP

新高考备考高中地理个性化分层教辅中等生之地球上的水(1).doc

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2025年高考备考高中地理个性化分层教辅学困生篇之地球上的水

一.选择题(共16小题)

土壤水分转化是联系降水、地表水、地下水的重要环节。某科研小组进行人工降雨实验,测量降雨前后土壤体积含水率随时间的变化过程:降雨情景相同,土壤质地相同;在30°的坡地上设置覆盖石子、裸地两种情况;土壤体积含水率的测量深度分别为30厘米、60厘米和100厘米。实验结果如图所示。据此完成1﹣3题。

1.据图a判断曲线Ⅰ是深度为30厘米的土壤体积含水率变化曲线,依据是曲线Ⅰ()

A.变化最早 B.初始值适中

C.峰值最高 D.波动最大

2.图b中曲线Ⅱ和Ⅲ没有明显变化,表明()

A.降雨量大 B.地表产流多

C.土壤水分饱和 D.雨水下渗多

3.相对于裸地,坡地上覆盖石子有利于增加()

①地表径流

②地下径流

③土壤水分

④蒸发

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

读8月世界局部海洋表层盐度分布图。完成4﹣4题。

4.P、Q附近洋流对流经地区的影响是()

A.P沿岸降水增多 B.Q附近海水温度降低

C.Q沿岸降水减少 D.P附近海水温度降低

5.(2024?镇海区校级模拟)2022年7月1日,一批货物从上海通过海运运输到伦敦,历时一个月到达。读图,运输途中所经海域,轮船吃水深度最浅的海域是()

A.④ B.③ C.② D.①

绿水是指由植物根系及所在土壤储存并以蒸散发(绿水流)的形式返回大气的水。如图为我国不同地区绿水内循环率示意图。据此完成6﹣8题。

6.下列过程中,构成绿水陆地内循环的是()

A.海洋蒸发—大气水输送—降水—地下径流

B.陆地下垫面蒸散发—大气水输送—陆地降水

C.海洋蒸发—大气水输送—降水—地表径流—海洋环流

D.陆地下垫面蒸散发—大气水输送—陆地降水—海洋环流

7.符合我国绿水内循环特征的是()

A.绿水内循环率大致呈西高东低的态势

B.华南地区绿水内循环率全国最低

C.新疆地区绿水内循环率全国最高

D.东部季风区的绿水内循环率全国最高

8.推断我国绿水循环的输送格局是()

A.“东线”:由北向南输送

B.“中线”:由西南向东北输送

C.“北线”:由西向东输送

D.“南线”:由东向西输送

水库消落带是因水库蓄水或泄洪而使土地周期性被水淹没或出露水面的区域。如图为金沙江某水库及周边区域示意图。完成下面小题。

9.水库水位变化对当地生态环境带来的主要影响是()

A.水土流失加剧 B.盐碱土地剧增

C.风沙危害加重 D.库区水质变差

如图为印度洋某月水温示意图。读图,完成下面小题。

10.该月最可能为()

A.2月 B.5月 C.8月 D.11月

如图为我国东部部分海区某月洋流与表层海水等温线分布示意图,此季节M海域洋流势力较强。据此完成11﹣12题。

11.下列能正确表示甲处水温变化曲线的是()

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

12.与M海域相比,N海域盐度偏低,其主要影响因素是()

A.水温 B.降水 C.洋流 D.径流

海水叶绿素浓度是用于测度浮游生物散布情况、度量海水富营养化水平的重要参数,其浓度越高,说明水质越差。如图示意我国东海多年平均叶绿素浓度空间分布,该分布季节性变化明显。研究发现,东海外海区域叶绿素浓度与海水温度具有强负相关性,而沿岸地区相关性弱。据此完成13﹣14题。

13.推测东海外海区域叶绿素浓度最高的季节是()

A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

14.造成东海沿岸地区叶绿素浓度与海水温度相关性弱的主要因素是()

A.人类活动 B.海水深度

C.太阳辐射 D.海域封闭度

根据如图,完成下列19﹣﹣21小题。

15.如果该图是水循环图,AB代表的是水循环的环节是()

A.水汽输送 B.蒸发 C.降水 D.地表径流

16.如果该图是热力环流图,A、B、C、D哪一处气压值是最低的()

A.A B.B C.C D.D

二.解答题(共4小题)

17.(2022?辽宁)阅读图文材料,完成下列要求。

中深层地下水的开采超过其恢复和更新能力,会造成中深层地下水补给区的水位低于浅层地下水的水位,改变地下水的补给与排泄方式。某科研团队研究太原盆地中深层地下水的溶解性总固体含量(简称TDS,即每升水中所含的溶解性固体量)分布特征,发现TDS值越高的地方,地下水水位越低。如图示意太原盆地中深层地下水TDS值的分布。

(1)分析该盆地中深层地下水水位分布并推断地下水流动方向。

(2)简述该盆地中深层地下水的主要补给来源。

(3)说出为保持地下水可持续利用应采取的措施

18.(2023?吉林模拟)阅读图文资料,完成下列要求。

1996年中国科学院铺沙综合科考队对南海诸岛的考察发现,

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