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数字化教育时代中学美育发展路径研究

目录

数字化教育时代中学美育发展路径研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

数字化教育时代背景下的美育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1数字化教育的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2美育在数字化教育中的地位与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3美育面临的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

中学美育发展现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1中学美育课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2中学美育师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3中学美育教学资源与设施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.4中学美育评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

数字化教育时代中学美育发展路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1教育信息化与美育融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1.1美育课程数字化资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1.2美育教学模式的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1.3美育评价方式的变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.2.1数字化美育师资培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.2.2教师美育教学能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.3教学资源与设施建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.3.1美育专用教室建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.3.2美育教学设备更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.4评价体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.4.1美育评价标准制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.4.2美育评价方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.1国内外数字化美育发展案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.2案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

6.1政府层面政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

6.2学校层面政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

6.3家庭与社会层面政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

数字化教育时代中学美育发展路径研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．