七年级数学上册第三章一元一次方程3.3解一元一次方程二_去括号与去分母3.3.2去分母学案无答案新版新人教版.docVIP

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去分母

自学检查（检测）及展示：

解方程

二、主题探究及展示

1．英国伦敦博物馆何保存着一部极其宝贵的文物，这是古代埃及人用写的。

2．问题1：一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来部共是33。这个数是多少？

分析：设这个数是x,则它的三分之二是，它的一半是，它的七分之一是。

依据，可列方程。

解：设这个数是x，得

去分母是等式性质2的应用，特殊是不要漏乘没有分母的项，要符合等式的基本性质。

去分母是等式性质2的应用，特殊是不要漏乘没有分母的项，要符合等式的基本性质。

3．例3解下列方程（只完成去分母）

4归纳：解一元一次方程的一般步骤包括：，，，，

。通过这些步骤可以使以x为未知数的方程逐步向着x=a的形式转化。这是数学的化归思想。

三、课堂导练及展示

1．解下列方程（P98）

2．某书上有一道解方程的题：eq\f(1＋□,3)＋1＝x，□处在印刷时被油墨盖住了，查后面的答案知这个方程的解是x＝－2，那么□处应当是(？)

A．7B．－10

C．2D．－2

3．假如规定“*”的意义为a*b＝eq\f(a＋2b,2)(其中a，b为有理数)，那么方程3*x＝eq\f(5,2)的解是x＝？．

四、拓展提升及展示

某同学在解方程eq\f(2x－1,3)＝eq\f(x＋a,3)－2去分母时，方程右边的－2没有乘3，因而求得的方程解为x＝2，试求a的值，并求出原方程正确的解．

五、课后小结及展示

六、课后作业：教材P91.习题3.2第3题.

七、【下节预习指导】：

预习课本100—101页,了解解决实际问题的基本过程。

八、导学感悟：