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《总结我们的天气观察》课后练习题大纲.pptx

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《总结我们的天气观察》课后练习题PPT大纲

Contents

目录

课程回顾与知识点总结

练习题类型与解题技巧

典型例题分析与解答过程

学生易错点剖析与纠正方法

巩固练习与提高建议

天气观察实践活动设计与展示

课程回顾与知识点总结

01

了解天气状况,掌握气象变化规律,为日常生活和生产活动提供参考。

目的

通过目测、仪器观测等方式,对天气现象进行定性和定量观测。

方法

晴天

雨天

雪天

雾天

01

02

03

04

天空晴朗,少云或无云,日照强烈。

天空阴沉,有雨水降落,地面湿润。

天空中有雪花飘落,地面被雪覆盖。

视线模糊,能见度低,空气中充满水汽。

温度计、湿度计、风速仪、气压计等。

定时观测并记录各项气象数据,如温度、湿度、风速、气压等。

数据记录

气象仪器

天气变化具有一定的周期性和规律性,如昼夜变化、季节变化等。

天气变化规律

天气变化受多种因素影响,如地理位置、海拔高度、大气环流、水汽含量等。

影响因素

练习题类型与解题技巧

02

01

02

04

仔细审题,明确题目要求。

识别关键信息,如时间、地点、气象要素等。

排除干扰项,如与题目无关的信息、过于绝对化的选项等。

运用所学知识,对选项进行逐一分析比较,选出正确答案。

03

认真阅读题目,理解所填空的含义和要求。

注意单位换算,确保所填答案与题目要求的单位一致。

理解相关气象概念的内涵和外延,避免张冠李戴。

检查所填答案是否符合逻辑和实际情况。

01

02

03

04

仔细审题,明确题目要求和所问问题。

结合实例进行分析,增强说服力和可信度。

条理清晰地陈述自己的观点和答案。

注意语言表达的准确性和规范性。

明确计算题所涉及的公式和原理。

按照公式要求进行准确运算,注意运算顺序和符号。

准确理解公式中各符号的含义和单位。

对计算结果进行合理分析和解释,符合实际情况。

典型例题分析与解答过程

03

例题1:关于气压带和风带的叙述,正确的是哪一项?

A.低纬度地区都受信风影响

B.高纬度地区都受极地东风影响

C.中纬度地区都受西风影响

D.低纬度地区都受副热带高气压带影响

解析:正确答案是C。中纬度地区都受西风影响,这是由地球自转产生的偏向力导致的。低纬度地区不一定都受信风影响,例如赤道附近地区,高纬度地区也不一定都受极地东风影响,例如极地附近地区。副热带高气压带主要影响中低纬度地区,而不是低纬度地区。

01

02

03

例题2

在天气图上,等压线越密集的地方,说明气压梯度越______,风力也就越______。

解析

正确答案是“大、大”。等压线越密集的地方,说明气压梯度越大,即单位距离内气压差越大,因此风力也就越大。

例题3

简述冷锋过境前、过境时和过境后的天气变化。

解析

冷锋过境前,受暖气团控制,天气温暖晴朗;过境时,会出现阴天、刮风、降温、降雨(雪)等天气现象;过境后,受冷气团控制,气温下降,气压升高,天气转晴。

例题4

某地某日的气压值为1010百帕,气温为10℃,求该地的空气密度。(已知空气的气体常数R=287J/(kg·K))

解析

根据理想气体状态方程PV=nRT,可以推导出空气密度ρ的公式为ρ=P/(RT)。将已知的气压值P=101000Pa和气温T=(10+273)K代入公式,即可求出该地的空气密度。注意单位换算,最终得出的空气密度单位应为kg/m³。

学生易错点剖析与纠正方法

04

学生对气象术语、天气现象等概念理解不清,容易混淆相似概念。

易错点

加强对基础概念的教学,通过实例、图片等方式帮助学生理解记忆。定期进行概念测试,及时纠正学生的错误理解。

纠正方法

易错点

在进行气象数据计算时,学生容易忽视单位换算,导致计算结果错误。

纠正方法

强调单位换算的重要性,教授换算方法。在作业和练习中增加单位换算的题目,培养学生的换算意识。

学生在回答简答题时,往往缺乏条理性,表述不清。

易错点

教授学生简答题的答题技巧,如分点作答、先总后分等。通过范例演示和练习,培养学生的条理性思维。

纠正方法

VS

学生在进行计算时,容易出现计算失误,如加减乘除错误、小数点位置错误等。

纠正方法

强调计算过程的重要性,要求学生认真检查每一步计算。教授验算方法,帮助学生发现并纠正计算错误。

易错点

巩固练习与提高建议

05

加强对云量、风向、气温等基本天气现象的识别和判断能力。

识别天气现象

理解气象原理

绘制天气图表

深入掌握气压、气流、锋面等气象原理,以便更好地分析天气变化。

通过绘制天气图表,提高对气象数据的整理和分析能力。

03

02

01

通过大量练习选择题,提高对知识点的掌握程度和答题速度。

选择题练习

加强简答题的训练,培养对问题的分析能力和语言表达能力。

简答题训练

定期进行模拟试题演练,模拟真实考试场景,提高应试能力。

模拟试题演练

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