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第
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外研版(2024新版)七年级下册英语Unit5Amazingnature教案(共5课时)
教学
课题
第1课时Startingout-Understandingideas
课时
教学
目标
1.能够运用所学词汇和表达谈论自然景观;
2.能够读懂描述自然景观的简单的英语文章;
3.能够运用形容词、副词的比较级和最高级描述自然景观。
核心
语言
知识
1.核心词汇:monsharesthwithsbbefamousforbefullof
2.核心句式:
(1)Itisfamousfortheworldshighestmountain.
(2)Butthisareaisalsofullofthemostamazingcoloursinnature.
(3)Thecolourwhitemeetsyoureyesallaround.
(4)Inmyheart,itsbetterthananyotherplace.
(5)ImproudtosaythatImfromoneofthemostbeautifulplacesintheworld.
课堂
导学
◆Step1Leadingin
Askandanswer:
Doyouliketravelling?
Wherearesomeofthemostbeautifulplaces?
Whatisamazingaboutnature?
ShowapictureaboutvariousnaturalwondersonPPT.
T:Whatcanyouseeinthepicture?Howdotheymakeyoufeel?
Ss:Therearesomenaturalwonders.Theymakemeamazed.
◆Step2Startingout
Showsomepoemsaboutdescribingnatureandanswerthequestions.
1.Whatinnaturedotheydescribe?Whatisspecialabouteachnaturalwonder?
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。——李白(描述庐山瀑布)
会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫(描述泰山)
海啊!海啊!辽阔的海啊!碧蓝,清新,永远自由自在!——布莱恩·普罗克特(描述大海)
2.Canyouthinkofotherfamousworksdescribingnaturalwonders?Sharethemwiththeclass.
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。——苏轼(描述杭州西湖)
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。——李白(描述天门山)
3.Weknowtheworldisfullofwonders.Sotoday,welllearnanotheramazingplace—theQinghai-TibetPlateau.
◆Step3Understandingideas
Ⅰ.Pre-reading
WatchashortvideoaboutthebeautifulsceneryofQinghai-TibetPlateau.Answerthefollowingquestions:
1.Whatcanyouseeinthevideo?Whatcolourarethey?
2.Howdoyoufeelaboutthem?
Usethefollowingwordstohelpyou.
课堂
导学
Ⅱ.Globalreading
ReadthepassageanddoActivity3onpage70:
Whereareyoumostlikelytofindthepassage?(c)
aasciencetextbookbatraveldiary
camagazineaboutlocallife dadesignersguide
Ⅲ.Closereading
Task1Gothroughthepassageandfinishthestructure.
Task2Gothroughpara.2topara.4,an
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