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三傻大闹宝莱坞观后感.docxVIP

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三傻大闹宝莱坞观后感

参考一

看完印度喜剧影片《三傻大闹宝莱坞》,不由得很想为它更名为“我的人生谁做主”。同时,该片给予我发散思维、诱发我第一次迸发出想写冲动的就是这个主题——“我的人生谁做主”。这里的“我”不是本我,是上帝创造的我们每一个人。

在我看来,这是一部表面上荒诞搞笑的狂喜剧,也是一部内核让人啜泣的严肃片。近三个小时的时间,我居然没有感觉到疲劳,反而觉得时间飞逝,意犹未尽。观看中,一次次忍俊不禁地捧腹大笑,一次次如鲠在喉泪流满面,笑中含泪,泪里带笑,又哭又笑,最后破涕为笑。看完掩面而思,却让我没有像平日观看完喜剧片那样获得轻松愉悦的感觉,反而心中添堵,心情沉重,思绪万千。一种“好东西大家分享”的理念让我不得不向大家强烈推荐这部影片,一种不吐不快的情绪驱使我不得不敲下这篇冗长的蹩脚文字。

影片采用的是插叙的手法,故事以两个好朋友“拉朱”和“法涵”,在毕业十年后寻找其死党挚友“兰彻”(兰彻与拉朱和法涵是室友,三人是铁哥们的关系)之旅和十年前入学皇家工程学院穿插着回忆拍摄的。讲述了十年前他们三人一同来到皇家工程学院读书的求学过程。这是一所印度传统的名校,这里检验学生的唯一标准就只有成绩第一,成绩不好就意味着没有未来。在开学的第一堂课堂上,校长(绰号“病毒”)手举一个“一只鸟站在鸟巢上”的道具,上来就来了这样一席开场白:“噪鹃从来不自己筑巢,他只在别人的巢里下蛋,要孵蛋的时候他们会怎样?他们会把其他的蛋从巢里挤出去,竞争结束了,他们的生命从谋杀开始,这就是大自然——要么竞争,要么死。”说着,他将一只鸟蛋从鸟巢里掏出,“啪”的一声狠狠地摔落在地……看着破碎、流淌的鸟蛋,学生们个个目瞪口呆,惟有兰彻若有所思,表情平静、坦然。

兰彻,本片的一号人物,一个富人家庭的一名园丁的儿子,由于从小天资聪慧,被要求冒主人少爷之名去上大学,条件是学成之后将学历给主人的少爷,然后自己悄然退出、永远消失。他善良、开朗、乐观、幽默、自信、智慧,他因为喜欢机械而学习机械,他主张将激情转化为职业,将工作当作游戏,“做你自己想做的”,也就是做你自己。在帮助朋友、戏弄对敌、反抗校长权威的过程中,他改变了身边的每一个人,最后,没有学历的他消失十年间,变成了一个拥有400项发明专利的大科学家,作为炙手可热的人才,日本和美国的多家公司都争抢着要他。

拉朱,本片的二号人物,一个来自贫困家庭的穷小子,信奉佛神,十分不自信,手上戴满了各种迷信的戒指,长期生活在来自家庭种种重负的压力之下,一直处于恐惧的状态中。拉朱在影片中的戏份很丰富也很出彩,由于送他病重的父亲去医院抢救,兰彻与校长的二女儿Pia擦出了爱的火花;由于偷窃试卷事件(兰彻和法涵为帮助他度过难关,出于朋友义气在他不知情的情况下行盗),拉朱在面临自己与兰彻二选一退学抉择的七分半时间里,压力终于压垮了他,从楼上的窗户一跃而下,正是这一跳,才有了后来感人至深的场面。好友兰彻不停地讲笑话,尝尽一切方法,终于将他唤醒,而他也最终战胜了内心的恐惧,在毕业的面试中坚持做自己。他说:“16根断骨给了我两个月的时间思考和反省,最后,如梦初醒。今天我不再请求上帝给我这份工作,只为这生命而感激。”“断了两条腿,才让我真正站起来,好不容易获得了这种态度,我不会改变的。你们留着这份工作吧,而我保留我的态度。”现实生活中面对利益的诱惑,我们有几个人会这样呢?拉朱,他是这部电影里面最真实,最现实,也是最带给人力量的一个人物。

法涵,本片的三号人物,他自幼就一直想成为一名野生动物摄影家,但是父亲却坚持让他成为一名工程师,这让他一直生活在虚假之中,终于在兰彻将他四年前写的信寄给匈牙利的著名摄影家并收到回函之后,在兰彻的再三鼓励下,他才鼓起勇气与父亲摊牌,最后亲情融化了一切分歧,他成功的转行。而影片的叙事,也是从法涵的视点进行闪回倒叙的。下面就让我们来很好地了解一下中心人物兰彻吧。

影片的主角兰切就像是无厘头周星驰一样不按常理出牌的、令老师和学校头疼的“问题学生”,影片围绕他入学后的所作所为,展现了一系列非传统教育下所培养出的令人折服的人格魅力和知识魅力:他提倡兴趣学习,敢于挑战传统教育;他坚持正义,勇于挑战权威;他用知识拯救了人的生命,使他人建立了应有的人格;他用智慧、真诚和热情影响着朋友,让朋友找到并实现了自己的梦想,同时也成就了他自己。他似乎很叛逆,但又很单纯;他活学活用,动手能力极强;他不受条条框框的制约敢于打破常规,他对清规戒律的束缚不屑一顾勇于抗争;他的行为时刻追逐着自己的思想,他的言谈举止无不在不经意间就流露出人性至真、至善、至纯的光辉……好多知识是来源书本,但绝不来源于传统课堂。如果说,叶芝在《当你老了》一文中所全心热爱的是她的那个唯一的“朝圣者的灵魂”的话,我认为影片中特立独行的兰彻,剔除

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