2025年五年级上册美术教案.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

五年级上册美术教案

人教版五年级上册美术教案15篇

作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案是教学

活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是小编整理

的人教版五年级上册美术教案，欢迎阅读与收藏。

人教版五年级上册美术教案1

教学内容：中国画“鸟语花香”

教学目标：

1.引导学生运用中国画的笔墨方法表现自然界中的花、鸟。

2.指导学生用富有墨色变化和多样的线条表现有诗意的画面。

教学重点：运用富有创意的应用中国画技法特点加上自己的想象

表现画面。

教学难点：掌握中国画水与色的运用及构图中的基本要求。

教具准备：师备表现自然界美好景色彩图片及国画大师的绘画作

品

教学过程

1、引导阶段：

（1）课件演示：观看欣赏自然美景，

师与学生一起凭自己对鸟语花香的`理解，交流自己对画面的想象。

(2)引导学生解读和理解大师的写实与写意的表现手法。

齐白石富有生活情趣的花卉鱼虫：要求简单描述画面的形象、线

条、笔法。让学生说出从画面上看到的东西。

吴冠中的泼墨写意画：荷塘、小鸟天堂知道墨色有浓有淡。

吴冠中的线条画简洁、明快、用流动的线来表现流动的物体和

凝固的形体。

（3）运用中国画水墨的方法让学生进行尝试练习，然后相互欣赏、

取长补短。

2、发展阶段：

（1）师生共同作画，探索水墨画的表现手法：

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

请一学生在板上的宣纸上随意点个点，师即兴添画成花或鸟。

（2）归纳表现手法：勾画添画方法、色彩写意法。

（3）指导学生运用色彩和墨色深浅变化和浓淡变化来塑造形象。

充分体现国画的墨色韵味变化的特点。

3、展示交流

把学生作业进行展示，一方面让学生体验成功，同时发扬学生作

业中的闪光点。增强学习信心。

4、课后拓展：鼓励学生运用中国画的表现方法，课后进一步根据

自己喜欢的形象与内容尝试练习，使他们更好运用中国画的表现方法

来描绘学生对生活中的感受和童心童趣。

人教版五年级上册美术教案2

《陶泥的世界》是人教版义务教育课程标准实验教科书，五年级

上册中的第11课。其课型为“造型.表现，设计.应用”。本课我采用

了“品—评—练—赏”的教学模式，执教时我实践了学生在教师引导

下自主体验掌握学习内容的教学方法，收到了较好的效果。

本课的教学目标是：

1.引导学生运用陶泥塑造立体的生活用品，指导学生在常见的造

型上，根据自己的想象，表现出新颖独特的造型。

2.通过欣赏，指导学生在表现技法中运用揉、搓、粘等技法，及

点、线、面的组合，制作成生活用品。

在教学过程中，我首先通过欣赏学生制作的陶泥作品图片启迪学

生，既使学生了解到陶泥作品的造型丰富多变，又使学生感受到生活

中的艺术美，学会在生活中发现美、欣赏美。继而出示三种陶泥作品，

通过让学生欣赏、观察的同时，他们也在思考这些作品美在哪里，并

分析、交流如何制作，从而总结得出陶泥作品的三类制作风格。在学