课件氧气鲁教版九级上共.pdfVIP

1.“看不见摸不到，不香不臭无味道，动物植物都需要，离开它

就活不了——打物质(氧气)”，结合这则谜语和你的观察，推

测氧气都具有哪些性质？

提示：氧气是无色无味的气体，不易溶于水，且氧气能支持呼吸

和能助燃等性质。

2.电解水时，如何证明与电源正极相连的玻璃管中产生的气体

为氧气？

提示：用带火星的木条进行检验，若能使木条复燃，可证明气体

为氧气。

3.现有几种物质，其化学式分别为CO、MgO、HO、NO、CuO，

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从组成上看，这几种物质有什么共同点？

提示：从组成上看，这几种物质都是由两种元素组成的，且都含

有氧元素。

【探究一】氧气的

阅读标题一内容，完成“活动天地”内容后，将下列空白

处填写完整

1.反应物的选择：选用的反应物必须含有氧元素。

2.常用方法：利用催化剂分解过氧化氢，反应的文字表达式为

过氧化氢二氧化锰水+氧气

3.氧气

没有变化没有变化

复燃大

量气泡产生

由实验1、2可知，二氧化锰能加快过氧化氢分解氧气。

实验3：

①实验装置

②收集方法

由于氧气不易溶于水，因此可用排水法收集。注意当导管口气

泡连续、均匀地产生时，再收集。

4.催化剂

凡能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和

化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。

【探究讨论】

1.二氧化锰是不溶于水的黑色固体，当制氧气的反应结束后，

为将锥形瓶中的二氧化锰回收利用，你建议采取什么方法？提

示：可用过滤的方法。

2.如何知道二氧化锰在反应前后质量没有变化？

提示：可以在反应前称量二氧化锰的质量，反应后将二氧化锰过

滤出来、经干燥称量即可比较得出结论。

【探究二】氧气的性质

阅读标题二内容，完成“实验探究”后：将下列空白

处填写完整：

1.氧气的性质及应用

(1)性质。

颜色气味状态密度溶解性沸点

比空不易

无色无味气态-183℃-218℃

气大溶于水

(2)应用。

①氧气时，可用排水法收集；

②在桌面上放置氧气的集气瓶时，瓶口应向上。

2.氧气的化学性质

(1)木炭在氧气中的燃烧。

过

程

现在空气中燃烧发出红光，在氧气中燃烧发出白光，

象生成使澄清石灰水变浑浊的气体

结木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，生成了

论产物二氧化碳

文

字

表碳+氧气二氧化碳

达

式

(2)铁丝在氧气中的燃烧。

过

程

现在空气丝发红，在氧气中剧烈燃烧，火星四射，

象放出大量的热，生成了黑色固体物质

铁丝在氧气中能剧烈燃烧，而在空气中

结论

不易燃烧

文字表达式铁+氧气四氧化三铁

(3)蜡烛在氧气中的燃烧。

过程

在空气中燃烧发出红光，在氧气中燃烧发出

现象白光，放出热量，集气瓶内壁出现水雾

蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，产

结论

物为水和二氧化碳

文字表达式石蜡