2025年三年级上册数学作业设计.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

三年级上册数学作业设计

测量

第一课时作业

一．作业来源于（自己的设计。）

二．批改方式（一个一个的批改）

三．反馈方式（让学生自己看哪些对了，哪些错了）

四．订正要求（让学生把错了再改正，如果班上错的人多

的话，教师在黑板上讲）

五．作业

1.填空题。

5厘米=（）毫米43毫米=（）厘米（）毫米

90毫米=（）厘米3厘米6毫米=（）毫米

2.在括号里填上合适的长度单位。

（1）跳绳长2（）；（2）铁钉长8（）；

（3）小华身高135（）；（4）粉笔长75（）。

3.画一画。

（1）画一条长3厘米5毫米的线段；

（2）画一条长24毫米的线段。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

第二课时作业

一．作业来源于（自己的设计。）

二．批改方式（一个一个的批改）

三．反馈方式（让学生自己看哪些对了，哪些错了）

四．订正要求（让学生把错了再改正，如果班上错的人多

的话，教师在黑板上讲）

五．作业

1.填上合适的单位或数。

（1）一支铅笔长20（）；（2）语文书的厚度是18（）；

（3）相邻的两个长度单位之间的进率是（）。

2.开动脑筋算一算。

1米—9分米＝（）分米1厘米＋2毫米＝（）毫米

2厘米—8毫米＝（）毫米14厘米＋26厘米＝（）分米

49厘米—39厘米＝（）厘米＝（）分米

17分米＋14分米＝（）米（）分米

第三课时作业

一．作业来源于（自己的设计。）

二．批改方式（一个一个的批改）

君子忧道不忧贫。——孔丘

三．反馈方式（让学生自己看哪些对了，哪些错了）

四．订正要求（让学生把错了再改正，如果班上错的人多

的话，教师在黑板上讲）

五．作业

1.判断对错。

（1）汽车每小时行40千米（）（2）电线杆高6千米（）

（3）教室黑板长5分米（）（4）小明身高是133厘米（）

2.填一填。

3000米＝（）千米5千米＝（）米