四年级数学下册六运算律第4课时乘法的分配律教案苏教版.doc

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乘法的安排律第4课时

教学目标：

1.在解决问题的基础上探究乘法安排律，理解和把握乘法安排律的意义，能用字母表示出乘法安排律。

2.进一步体验探究规律的过程，培育解决实际问题的力量。

3.在学习活动中培育学生的探究意识和抽象概括力量。

教学重点：在解决问题的过程中探究并把握乘法安排律的意义。

教学难点：正确表述乘法安排律，并能运用乘法安排律进行简便计算。

教学预备：课件

教学过程：

一、谈话引入

1.复习乘法交换律和乘法结合律。

提问：我们已经学习了乘法的哪些运算律？这些运算律用字母怎么表示？

乘法交换律：a×b=b×a

乘法结合律：（a×b）×c=a×

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