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2025年幼小衔接宣传月总结

2025年幼小连接宣扬月总结篇1

幼小连接是教育界始终关怀和争论的话题，由于从学前期向学龄期进展的过渡时期，。孩子身心要发生肯定的变化。孩子对入学的态度、情感、响应与适应计算将直接影响其能否尽快地适应学校生活。幼儿园大班幼小连接。为了做好幼小连接教育劳动，我班召开了“幼小连接家长会。”以期通过家园互动顺当关心孩子完成从幼儿园到学校的过渡。

本次家长会，开展得特别获胜，幼儿园大班幼小连接。家长特别支持我们的劳动，看着大班科学活动《摩擦力》说课稿。学会家长会。平常没有时间的爸爸妈妈们，幼儿智力嬉戏。都来插足本次家长会了。幼儿园大班幼小连接。他们听得特别仔细，相比看连接。还不时做着记录，幼儿智力嬉戏。这真让我感到特殊欣慰。幼儿智力嬉戏。

现将本次家长会的状况总结如下：其实幼儿智力嬉戏。

一、转变家长观念。树立正确的幼小连接观。

通过本次家长会，我们关心家长更新、端正、树立了正确的幼小连接观念，事实上幼小。这是幼小连接教育获胜的首要保证。

为家长分析表现连接“陡坡”的缘由。

比较分析了幼儿园与学校两类教育机构的差异以及因家庭教育的误区形成的连接“陡坡”使家长熟悉到幼小连接教育的重要性和着眼点。

二、创新教育道路。做好社会适应性计算。

本着进步熟悉。磨练意志。进展本领这一原则。注意家园协作，一日活动的渗透和环境的潜移默化影响在儿童社会性进展中的作用，其实。在转变家长教育观念的同时，其实幼儿园大班幼小连接。创设大量行为实施机会。创设教育道路来教育和促进幼儿社会性适应由知到行的转化。从而形成一种习惯，一种本领。

三、拓展互动渠道，形成家园教育合力。

1、教育幼儿学会自己记作业，家长检查记作业本，并指导孩子完成作业，养成一种会记作业，会造作业的习惯。

2、亲子阅读。

为进步幼儿的阅读本领，我们提示家长每天抽出20分钟与孩子一起大声读书。

3、自己的事情自己做。

为了让幼儿顺当进入学校后能整理自己的物品，我们提示家长在家时多让孩子做一些力所能及的事情。

本次家长会特别获胜，教育家长制止走入“幼小连接教育”的误区，为孩子顺当过渡到学校做好计算。同时，我们家园协作，培育幼儿各方面习惯及本领。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会顺当而欢愉地进入学校学习。

2025年幼小连接宣扬月总结篇2

泉州市刺桐幼儿园乐观贯彻上级有关开展“学前教育月”的文件精神，5月9日上午，大班段的老师们组织年段全体幼儿和家长，前往泉州师院附属学校开展了“走进学校”幼小连接活动。

首先，小伴侣参与了学校生庄重肃穆的升旗仪式，当国旗在国歌声中冉冉升起，当少先队员行队礼、唱国旗时，每个小伴侣深深感受到了国旗的庄重和神圣。接着，大班段三个班级分别在附小导游老师的带领下，参观了学校特色活动室：校史馆、体育器械室、试验室、图书阅览室、地理园、科技馆等校内环境，最值得一提的是，科技馆内琳琅满目的科技项目，吸引了孩子们前往互动、体验，小伴侣们充分了解了学校生丰富的校内科技、体验了学校生丰富多彩的学习生活。最终，孩子们走进学校课堂观摩，分别参加了语文《水的旅行》、数学《拔萝卜》、英语《Thesesnakesareshort》的课程活动，亲身感受了学校生丰富的活动内容和井然有序的课堂常规，初步了解了学校生的日常行为规范。

活动接近结束，大班段的家长们乐观与附小老师进行互动，针对家庭中如何有目的性做好大班幼儿幼小连接工作？如何关心幼儿做好入学校前的心理预备等提出了困惑，附小老师也现场对家长们进行了详细的家庭教育指导。

《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园教育应和学校亲密联系，相互协作，留意两个阶段教育的相互连接”。此次活动的开展，是继期初学园邀请附小老师进入各班面对家进步行不同主题幼小连接家教讲座后细心预备、创新开展的又一重要活动。能够围绕“学前教育宣扬月”主题，以“走出去”的形式，面对家长群体宣扬科学、正确的幼小连接理念，让家长了解幼小连接的重要性，取得家长的支持。家园协作，科学做好幼小连接工作，更好地关心幼儿在心理、生理方面做好入学校的预备，为幼儿步入学校奠定良好的基础。

2025年幼小连接宣扬月总结篇3

本月各项学习表现状况：

数学：

能够熟悉数字1-50，并且可以从任意一个数字着这往下读，在(找规律)中珍宝可以通过物体的外形、数字、等方面找出规律，接着排下去排列，总体看珍宝把握的还是不错的，要是上课在仔细一些会更好的。

拼音：

珍宝能够认、写声母和单韵母，但是