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新人教版一年级上册道德与法治
全册教学课件;;上学歌;1;4;4;4;4;4;4;4;4;新书这么好看,我们应该怎样保护它们呢?;学着包书皮;;猜谜:
身子方来耳朵长,上学背在我身上,
别看它的个子小,多种知识肚里藏。
——打一物品;大家的书包可真好看啊,里面都装了些什么呢?;上学的时候,哪些东西应该放进书包里呢?;你会整理自己的书包吗?;4;4;2我向国旗敬个礼;目录;4;4;;4;4;4;4;学唱国歌;4;4;4;4;4;板书设计;课后作业;这些地方地都熟悉吗?;;1校园探秘;校园探秘;说一说你是怎么认识学校里这些场所的。;“校园探秘”过程中应该注意些什么呢?;你还发现了哪些“神秘”的场所?告诉大家吧!;我喜欢的地方;同桌之间互相交流,说说你喜欢哪些地方,并说明理由。;我喜欢的地方是体育器材室,因为__________________。;全班交流,说说在你喜欢的地方活动时需要注意些什么。;说说教室里的这些地方都有什么功能。;校园多美好;这个地方很特别;少年先锋队介绍;校园里还有哪些特别的地方?它们是做什么用的?;板书设计;课后作业;;1;4;我每天乘坐508路公交车回家。;我每天步行回家,路上会经过一个红路灯路口,然后经过一个公园,再经过一所医院,最后还要经过一条小路,就到家了。;有的同学还可能会经过……;不同的回家路上,可能会发生不同的事情,你有什么印象深刻的事情吗?;回家的方式有很多种,无论选择哪一种,都要做到“平平安安回家来”。;4;过红绿灯路口时要遵守红灯停、绿灯行的规则。;用心制作必出精品;你还知道哪些交通“信号”?;车辆转向灯;儿歌朗读:
红灯停,绿灯行,
遇到黄灯等一等。
靠右行,不追跑,
过路口时左右瞧。;4;交警斑马线前守护孩子们安全出行;有一次我妈妈临时有事,没有及时
来接我放学,门卫爷爷让我在岗亭里先休息一会儿。;4;3;;“您”和“你”有什么区别?;1;4;这位老师有一头茂密的长发,总是披在脑后。;想一想你的老师,除了这位老师的外貌特征,你和他(她)之间还发生过什么让你印象深刻的小故事吗?;老师和“我们”是什么样的关系呢?;玩游戏:试着把这些老师与对应的科目连一??。;4;在学校里走一圈,看看都能碰到谁,他们都在做什么。;;美好的校园生活离不开老师与校工们的辛勤付出。;遇到这些事,可以请谁来帮忙?;选一选:遇到这些情况的时候,应该找谁?;4;要服从所有老师的正确管教。;在和师长交往的过程中,还有哪些你觉得好的行为呢?;你知道教师节是每年的什么时候吗?;4;4;2拉拉手,交朋友;1;4;成成;你的好伙伴有什么特点?你们之间有没有发生过什么有趣的故事?;这是我的好伙伴状状,你能帮我形容形容他吗?;你的想法和小兔一样,还是和小猫一样?;学儿歌,做游戏:
一网不捞鱼,二网下小雨,三网网住条小蓝鱼……;你会做自我介绍吗?;一起玩一玩“网小鱼”的游戏,试着把儿歌继续唱下去。;小狗的行为是正确的吗?;听其他小朋友自我介绍的时候,你有没有发现和自己有相同爱好的人呢?;小猪佩奇做游戏;佩奇和苏西一开始为什么不让乔治和她们一起玩呢?你也遇到过这种情况吗?;为什么大家都不和小狗一起玩呢?;有朋友真好;你有这样的好朋友吗?;熊猫老师说了些什么,让大家重新接纳了小狗呢?;小狗,交朋友要讲礼貌。你抢走了小兔的皮球,她该多伤心呀!只有和大家友善相处,真诚待人,才能交到很多好朋友!;板书设计;课后作业;7上课了,好好学;;课前准备好;课前准备好;课前准备好;课前准备好;课程表;多提问题勤举手;多提问题勤举手;多提问题勤举手;多提问题勤举手;大家一起学;大家一起学;大家一起学;作业认真做;作业认真做;作业认真做;作业认真做;板书设计;放学回家后让爸爸妈妈检查自己完成好的家庭作业,并打出分数。;新课导入;;;说一说,课间的十分钟,我们应该怎么度过。;下面的图片中哪些行为是对的,画“√”。;;我喜欢的课间游戏;有的同学课间玩了游戏,说说你最喜欢的课间游戏是什么。;;;思考:下面的游戏可以几个人参与呢?;课间游戏多种多样,选择你最熟悉的一个课间游戏,说说你知道的小窍门。;游戏《萝卜蹲》;参加游戏的同学用不同的颜色的萝卜命名,比如黄萝卜、白萝卜、青萝卜、红萝卜等。
随机选择其中一位同学作为开始,比如从黄萝卜开始,则黄萝卜边做蹲起边说“黄萝卜蹲,黄萝卜蹲,黄萝卜蹲完绿萝卜蹲”,绿萝卜要立即做出反应。
听错、反应超时或者动作错误者均被淘汰,最后一人为胜利者。;课间只有十分钟,除了玩游戏,哪些事情是一定要做的呢?分小组交流。;Supporterssaythatt
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