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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

编号：__________

《陈情表》课件

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

《陈情表》课件

目录

一、教学内容

1.1《陈情表》文本解析

1.2作者背景介绍

1.3文学价值与历史背景

二、教学目标

2.1理解课文内容

2.2分析课文修辞手法

2.3培养文学鉴赏能力

2.4提高古文阅读水平

三、教学难点与重点

3.1难点词汇与句式

3.2重点分析课文情感与主旨

四、教具与学具准备

4.1课件与教案

4.3笔记本与文具

五、教学过程

5.1导入新课

5.2自主学习与讨论

5.3课堂讲解与分析

5.4课堂练习与互动

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

六、板书设计

6.1课文结构梳理

6.2修辞手法示例

6.3情感主旨归纳

七、作业设计

7.1课后阅读练习

7.2课文翻译与解析

7.3作文写作练习

7.4课堂讨论问题准备

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2学生反馈与改进建议

8.3教学方法调整

九、拓展及延伸

9.1相关文学作品推荐

9.2文学鉴赏方法指导

9.3历史文化知识拓展

9.4课堂活动与实践

教案如下：

一、《陈情表》文本解析

1.1课文内容概述

《陈情表》是东晋时期文学家李密写给晋武帝的奏章，陈述自己

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

不能从命的缘由。

1.2文本结构分析

课文分为三个部分：一是说明写表的原因；二是陈述自己的苦衷；

三是表示自己的忠诚。

1.3文本语言特点

文本语言婉转、谦恭、恳切，运用了许多修辞手法，如比喻、夸

张、排比等。

二、作者背景介绍

2.1李密的生平

李密，字令伯，蜀汉文学家，官至光禄勋。

2.2李密与《陈情表》

李密在蜀