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第一部分河南中招考点系统复习第8讲声现象(2~2.5分)
理考点·固基础练典例·破重难聚焦河南·精练命题点
判断下列说法是否正确,不正确的在原题上改正或举出反例。①发出声音的物体一定在振动。()√②声音是由于物体振动产生的,有振动就一定可以听到声音。()×③因为声音振动的频率高低不同,所以音调的高低不同。()√④次声波人耳听不到,因为其响度太小。()×⑤振动停止,声音立即消失。()×⑥“脆如银铃”是指声音的响度大。()×⑦利用超声波可以帮助我们测定地球到月球的距离。()×⑧一般情况下,声音的音调越高,其响度越大,即音调、响度和音色三个声音特性是相互影响的。()×
一、声音的产生与传播例1如图所示,小组同学完成以下关于声现象的实验,请回答相关问题。(1)如图甲所示,该装置中乒乓球被弹开,说明发声的音叉在______;乒乓球在实验中的作用是将实验现象放大,这种实验方法是______(选填“控制变量”或“转换”)法,该装置还可以探究声音响度与______的关系。振动转换振幅(2)如图乙所示,随着抽气机不断向罩外抽气,小明听到罩内闹钟铃声的______(选填“响度”“音调”或“音色”)在不断变化。如果罩内的空气被完全抽空则不能听到铃声,由此我们可以推理得出的结论是______________。响度真空不能传声
二、声音的特性例2如图所示,若钢尺伸出桌面的长度保持不变,改用更大的力拨动钢尺,则听到声音______(选填“响度”“音调”或“音色”)变大。若拨动钢尺的力大小保持不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,听到声音的______(选填“响度”响度音调??
例3在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的______;使用“声控门锁”时,是应用了声音特性中的______。“男低音”和“女高音”歌手同台演出,这里的“低”“高”是指声音的______。响度音色音调例4如图所示是表演者弹奏古筝的情景,下列有关说法正确的是()CA.演奏时用力拨动琴弦,音调升高B.演奏时拨动琴弦越快,声音传播速度越快C.演奏前需要调弦,绷紧的弦发声的音调高D.演奏时细琴弦发声的响度大
三、噪声的危害与控制例5控制噪声有三种途径,下面控制噪声的措施属于哪一类?将序号填入下面的空格处。摩托车上安装消声器,这是____;城市道路旁安装隔音板,这是____;工厂用的防噪声耳罩,这是____。①声源处控制噪声②阻断噪声的传播③防止噪声进入耳朵①②③
生活中的声学知识(10年5考)1.传统文化(2021河南3题)豫剧是我国五大戏曲剧种之一,如图所示,演唱时常用梆子进行伴奏,梆子受敲击时由于______而发声;人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词,就知道是《花木兰》选段,这是利用了声可以传递______。振动信息
2.(2019河南8题)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是()BA.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的B.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息C.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生D.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关3.(2017河南1题)我们生活在声音的世界里,声音由物体的______产生,以______________的形式在介质中传播。振动声波(或波)
4.手工竹蝉又名响蝉,是一种传统的民间玩具。在小竹筒一头蒙上一张牛皮纸,吊上线便可制成竹蝉,如图所示。玩耍时,旋转甩动竹筒便发出声音,发出的声音是由牛皮纸______产生的,听起来像蝉鸣,这是人们根据声音的______判断的。振动音色?响度传播过程中
教材演示实验中的声学知识(10年2考)?振动B7.(2018河南3题)如图所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,会看到乒乓球____________。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验:__________________________________________________。被反复弹起使劲敲桌子,在桌子上放一些小纸屑可显示桌面的振动
乐器中的声学知识(10年4考)8.(2024河南1题)甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图,甲骨文“殸”,意指手持
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