新课程视域下普通高中语文诗歌教学的创新与实践.docx

一、引言

1.1研究背景

随着教育改革的不断推进，普通高中语文新课程的实施为语文教学带来了新的理念和要求。诗歌作为文学的重要体裁，在语文教育中占据着举足轻重的地位。诗歌教学不仅能够培养学生的语言表达能力、文学鉴赏能力，还能丰富学生的情感世界，提升其审美素养。

在新课程理念下，强调培养学生的综合素养和创新能力，注重学生的主体地位和个性化发展。诗歌教学作为语文教学的重要组成部分，也面临着新的机遇和挑战。如何在新课程实施中，有效地开展诗歌教学，提高学生的诗歌鉴赏水平，成为语文教育工作者亟待解决的问题。

传统的诗歌教学往往侧重于知识的传授和记忆，忽视了学生的情感体验和审美培养。在新课程背景下，需要转