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专题五中国近代化探索专题五中国近代化探索 近代化亦称现代化，以经济工业化和政治民主化为主要标志，还包括教育、社会生活、外交、国防军队的现代化。中国的现代化是中国人顺应时代潮流而进行的伟大变革，是内外因素共同作用的产物，更是中国人主动选择和探索的结果。1840—1949年，中国百余年的历史发展呈现出两条鲜明的主线，一是列强侵略与中国人民的反抗。二是中国的近代化，即争取民族独立、民族解放、国家发展和富强。中国近代的救亡图存与近代化紧密相连，中国近代化进程自19世纪60年代开始启动，经历了学器物、学制度到学文化三个阶段。从宏观上看，经历了学欧美、以俄为师、走自己的路三个阶段。备考时要把近代化上升到民族复兴的高度，延伸到当代进行的改革开放，国富民强是中国人孜孜以求的结果，救亡图存彰显的爱国主义精神是中华民族不断前进的精神动力。线索一中国早期近代化探索进程内容经济工业化洋务运动洋务运动以“自强”“求富”为口号，引进了西方先进的科学技术。创办了一系列军事工业和民用企业，兴办新式学校，创办新式海军，客观上促进了中国民族资本主义的产生，是中国历史上第一次近代化运动中国民族资本主义曲折发展线索二中国近代化探索进程进程内容政治民主化戊戌变法是中国政治近代化的开端；学习日本，主张建立君主立宪制，最终失败，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响辛亥革命是政治民主化的一次伟大尝试；学习美国，主张建立民主共和制，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，创立了中华民国，推翻了封建君主专制(封建帝制)，使民主共和观念深入人心思想文化近代化戊戌变法学习西方民主思想，起到了思想启蒙作用辛亥革命打开了中国进步潮流的闸门新文化运动提倡民主和科学，动摇了封建礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼五四运动推动了马克思主义传播进程内容教育近代化①洋务运动时期，洋务派先后创办了京师同文馆、福州船政学堂等一批新式学校，并派遣留学生，开启了中国教育近代化②甲午中日战争后，清政府先后创办北洋西学学堂、南洋公学，向日本派遣大量留学生③百日维新期间，清政府创办京师大学堂(北京大学前身)，是中国近代高等教育的开端④1905年，废除科举制度，颁布各级学堂章程，统一全国学制，中国近代新式教育逐渐发展起来⑤新文化运动中，北京大学成为其最为重要的阵地之一；1920年北大首次招收女生入学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例⑥1924年黄埔军校创办，培养出具有新式思想的军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备⑦抗日战争时期，中共中央设立多所学校，工人农民子弟、青年学生接受教育，成为抗日救国的骨干力量进程内容军事近 代化①洋务运动时期，创办军事工业、新式海陆军、军事学堂，成立海军衙门，派遣留学生赴西方学习军事技能②戊戌变法时期，裁减绿营，训练新式军队等(由于变法失败，并未实施)③清朝末期，编练新军④国民革命时期，建立黄埔军校，成立国民革命军社会生活 近代化社会风俗：剪辫易服，改称呼，变礼仪；采用新式交通；通信工具传入；报刊、电影等逐渐普及进程内容外交近代化①1858年，列强通过强迫清政府签订《天津条约》，获得了外国公使进驻北京的特权②1861年，设立总理衙门，标志着中国外交走向近代化③1901年，《辛丑条约》签订后，改总理衙门为外务部，标志着近代中国外交体制的正式确立④1915年，袁世凯接受了日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容⑤1919年，巴黎和会上，中国外交失败⑥1921—1922年，华盛顿会议上签署《九国公约》，中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面⑦1945年，中国成为联合国创始会员国1.中国近代民族工业发展产生了怎样的影响？ (1)经济上：民族工业是一种新的经济因素，有利于社会进步，推动中国的经济近代化，一定程度上抵制了外国的经济侵略。 (2)政治上：民族资产阶级的产生和发展，为民主革命运动奠定了阶级基础。(3)思想上：冲击了封建正统思想的统治地位，为资产阶级思想文化的传播提供了条件。(4)社会生活上：冲击了旧的生活习惯和礼仪，有利于社会生活的近代化。2.中国近代化探索给我们带来的启示有哪些？(1)民族独立是实现近代化的必要前提。(2)地主阶级、农民阶级和资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通。(3)近代化是中国历史发展的必然趋势。(4)解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。(5)只有中国共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国，只有社会主义才能发