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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
函授自我鉴定范例
我于xx年通过成人高考考入温州大学。大学对于我们这群接受成
人教育的大学生来说有着更深刻的含义,在这两年半的函授学习与和
社会实践是我不断的挑战自我与充实自己的一个过程,本人在思想认
识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下:
思想认识方面:本人明白了只有理论知识而没有实践经验在当今
社会是无法生存的,俗话说的好:师傅领进门,修行靠个人。老师教
的都是些最基本的知识,书本上讲的都是些理论知识,自己要想有更
大的提高就必须要加强实践。
专业技能:二年半的函授学习,实质上面授时间很短,但本人觉
得受益还是很大的。本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时,本
人会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作和生活中。本人是一
个工业企业里的会计,主要负责核算与帐务处理。以前学习的基本知
识,让我在工作当中相当顺利,学习的特别快。
存在的问题:二年半的函授,实质上面面授只有三个月左右。虽
然授课老师备课认真负责,但因为时间短,教学走过场,考试也走过
场,真正学到的东西很少。大部分只能靠平时在工作中领悟与提升。
一些在面授过程中没有接触过的,现在学习起来会有点麻烦,所以还
需要更进一步的学习理论知识,同时更加加强实践基础。
一直以来坚持着人活到老学到老的学习理念,因此,我在工作之
余要不断地学习,对知识的渴望与需求,在学习上我热爱自己的专
第1页共9页
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
业,学习认真刻苦,要求自己在专业知识和各项技能上全面发展,对
学习一丝不苟,认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。我时
刻严格要求自己,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,对班委工作认
真负责,关心同学,热爱集体。
函授自我鉴定范例(2)
自我鉴定
尊敬的评审委员会:
您好!我是XXX,感谢您能抽出时间来审阅我的函授自我鉴定。
在本次自我鉴定中,我将从个人背景、学习经历、自我评价和未来计
划等方面进行阐述,希望能让评审委员会对我有更全面的了解。
一、个人背景
我出生在一个普通家庭,父母都是劳动者。家里的经济条件并不
宽裕,但我从小就受到了良好的教育。父母教育我勤奋好学,严守纪
律,在逆境中坚持追求自己的目标。
二、学习经历
从小学开始,我就对学习表现出了浓厚的兴趣。我在课堂上积极
发言,主动参与各种学校活动。高中毕业后,我考取了一所普通大
学,进入计算机专业学习。在大学期间,我学习努力,成绩一直名列
前茅。在实践中,我积极参加社团活动,担任过多个社团干部,培养
了团队合作和组织管理能力。
三、自我评价
从小到大,我一直以自己的努力弥补家庭条件的不足。我坚信只
有不断学习、不断进步,才能改变自己的命运,实现自己的人生价
第2页共9页
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
值。函授教育对于我来说是一个很好的机会,正是因为有了函授教
育,我才能够兼顾工作和学习,进一步提高自己的知识和能力。
在学习过程中,我养成了良好的学习习惯和独立思考能力。我懂
得如何制
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