2025年三年级上册美术教案15篇.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

三年级上册美术教案15篇

三年级上册美术教案15篇

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，

编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的

教案吧！以下是小编为大家整理的三年级上册美术教案，仅供参考，

大家一起来看看吧。

三年级上册美术教案1

教材分析：；本课是色彩知识系统学习中的一个环节，在学生已

学会；教学目标：；1.学习色彩的明度渐变知识，并能用色彩的明度

渐变；2.掌握明度渐变的调色方法；3.体验明度渐变有序排列的图案所

产生的纵深感与节；教学重难点：；1.学习色彩明度渐变的知识；2.掌

握明度渐变的调色方法；教学准备：；师：范画、毛笔、水粉颜料；

生：课本、毛笔、水粉颜料、调色盘、画纸等第1课色彩的明度渐变

教材分析：

本课是色彩知识系统学习中的一个环节，在学生已学会原色和间

色及调配方法的基础上，通过做尝试性的色彩游戏，帮助学生理解什

么是明度，什么是明度渐变，由此让学生体验明度渐变可产生的纵深

感及节奏美。

教学目标：

1.学习色彩的明度渐变知识，并能用色彩的明度渐变创作图案画。

2.掌握明度渐变的调色方法。

3.体验明度渐变有序排列的图案所产生的纵深感与节奏美，培养

学生色彩表现能力。

教学重难点：

1.学习色彩明度渐变的知识。

2.掌握明度渐变的调色方法。

教学准备：

师：范画、毛笔、水粉颜料

生：课本、毛笔、水粉颜料、调色盘、画纸等。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

教学过程：

一、练习、观察

今天上课同学们都准备了什么工具？同学们喜欢用颜料作画吗？

老师现在要考考同学们，看大家是否忘记了色彩的调制方法。请

从颜料盒中任意拿出一种颜色（除黑白灰），挤一些在调色盘里，然

后把白色颜料拿在手里，多次与这种颜色调，每次加一点白色，用毛

笔调匀，再依次练习，仔细看色彩用什么变化。（同桌两人一起调色

练习，仔细观察色彩的变化）与平时调出的色彩有什么不同？（全部

交流）

这种色彩的变化我们称之为色彩的明度渐变。今天我们就来学习

色彩的明度渐变。（板书课题）

二、介绍知识

明度是指色彩的明亮程度。各种有色物体由于它们的反射光量的

区别而产生颜色的明暗强弱。色彩的明度有两种情况：一是同一色相

不同明度。如同一颜色在强光照射下显得明亮，弱光照射下显得较灰

暗模糊；同一颜色加黑或加白掺和以后也能产生各种不同的明暗层次。

二是各种颜色的不同明度。每一种纯色都有与

其相应的明度。黄色明度最高，蓝紫色明度最低，青、绿色为中

间明度。色彩的明度变化往往会影响到纯度，如红色加入黑色以后明

度降低了，同时纯度也降低了；如果红色加白则明度提高了，纯度却

降低了。

色彩的明暗基调是指一个色彩结构的明暗及其明度对比关系的特

征。整体的色彩是暗的，还是亮的；是明度对比强烈的，还是对比柔

和的，这种明暗关系的特征，将成为这个设计的色彩效果的基础。

按照孟谢尔色寺的明度色阶表，将色彩的明度划成十个等级，即

存在10种明暗基调。即：低长调、低中凋、低短调、中长调、中间中