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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
三年的工作计划(精选12篇)
三年的篇1
作为一名年轻的教师,我一直都能保持一种饱满的激情工作。为
了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定三年中自我成
长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一
名教师应具有的素质。
一、努力提高自己的专业素质。
首先,在理论学习中成长:
1、主动关心国内外中小学信息教育信息和专业理论。
2、通过多种途径吸取教育学科的新知识、新技能。
3、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。
其次,在实践中成长:
1、有计划的积极参加各级专业学习培训和教研活动。
2、尊重学生、走进课堂,用自己的言传身教感染每一个学生。
3、探索适合自己的信息教学的新方法,寻找真实有效的课堂教学
方法。
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,每周记录教育教学
中的困难及相关资料的收集和反思。
5、认真做好教学和阅读笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。
二、重视师德修养
1、关心和热爱每一个学生,关注每一个学生的点滴成长,尽自己
最大的努力满足学生发展的需求,树立起“一切为学生”“一碗水端
平”的教学思想。
2、为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩
子做表率。
3、关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的
能力。
三、多学习。
1、学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。
2、学习身边老师的宝贵经验,提高执教学水平,使自己的课堂真
正成为生动、高效的课堂,教学上形成自己的独特风格和特色,在教
育科研、创新教育教学研究方面有所建树。
3、学习专业知识,用渊博的知识、个性的教学风格吸引学生,用
真诚的态度吸引家长,让自己尽快成长为学生满意、社会信赖的合格
人民教师。
无论是一个优秀的教师还是管理者,都必须有深厚的文化底蕴,
在今后地工作生涯中,我将利用教学实践、业务研修、校本培训等不
同的学习机会,让学习成为自己的习惯,使自己发展成为具有多种业
务知识、多种职业情感、多种教学技能的复合型教师。唯有如此才能
做到:给学生一杯水,我不仅有一桶水,而且有长流水。
四、多反思
自我反思是提高业务水平的重要途径,对自己的教学行为、学生
的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择……及时进行反思、总
结、改进,向“教研型”的教师转型。
1、不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行,做到
身正为师,学高为范。
2、在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培
养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,及
时自动地在行动中反思,培养反思和自我监控地习惯;教学后反思,随
时审视,随时修正,形成自己的教学个性。
五、多实践
1、努力探索、大胆实践,用新的教学艺术充实课堂教学。在自己
的课堂教学中,努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系,加强师生的
对话交流,力争完成从教学的“主角”转向
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