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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
五年级下册数学知识点总结
五年级数学下册知识点
一、学习目标:
1.理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会把假分数化
成带分数或整数,会进行整数、小数的互化,能够比较熟练地进行约
分和通分;
2.掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念,以及2、
3、5的倍数的特征;会求100以内的两个数的公因数和最小公倍数;
3.理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算方法,比较
熟练地计算简单的分数加、减法,会解决有关分数加、减法的简单实
际问题;
4.知道体积和容积的意义以及度量单位,会进行单位之间的换算,
感受有关体积和容积单位的实际意义;
5.结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计
算方法,探索某些实物体积的测量方法;
6.能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,以及将简单图形旋转
____度;欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设
计图案;
7.通过丰富的实例,理解众数的意义,会求一组数据的众数,并解
释结果的实际意义;根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数据的
不同特征;
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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
8.认识复式折线统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据。
二、学习难点:
1.用轴对称的知识画对称图形;
2.确区别平移和旋转的现象,并能在方格纸上画出一个简单图形沿
水平方向、竖直方向平移后的图形;
3.理解因数和倍数的意义;因数和倍数等概念间的联系和区别;正确
判断一个常见数是质数还是合数;
4.长方体表面积的计算方法;长方体、正方体体积计算;
5.理解、归纳分数与除法的关系;用除法的意义理解分数的意义;
6.理解真分数和假分数的意义及特征;
7.理解和掌握分数和小数互化的方法。
三、知识点概括总结:
1.轴对称:
如果一个图形沿一条直线折叠,直线两侧的图形能够互相重合,
这个图形就叫做轴对称图形,这时,我们也说这个图形关于这条直线
(成轴)对称。
对称轴:折痕所在的这条直线叫做对称轴。如下图所示:
2.轴对称图形的性质:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能
够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条
直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点。轴对称和轴对称图形的
特性是相同的,对应点到对称轴的距离都是相等的。
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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
3.轴对称的性质:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做
这条线段的垂直平分线。这样我们就得到了以下性质:
(1)如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对
应点所连线段的垂直平分线。
(2)类似地,轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段
的垂直平分线。
(3)线段的垂直平分线上的点与这条线段的两个端点的距离相
等。
(4)对称轴是到线段两端距离相等的点的集合。
4.轴对称
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