2025统编版道德与法治七下第四单元 生活在法治社会 第九课法律为我们护航（课件）.pptx

单元教学（四）

生活在法治社会（人教版）七年级下

课时教学设计（1）

法律为我们护航（人教版）七年级下

核心素养目标法治观念：1. 能够了解环境保护方面的法律，树立生态文明观念。理解我国法律体系的完善是无止境的。2. 能够结合案例说明法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，进而理解法治的本质及特征。

教学内容及重点难点教学内容：1.我国的法律体系日益完善。2.法律保障生活教学重点难点：1.法律保障生活（重点）2.我国的法律体系日益完善。（难点）

新知探究活动一：我国的法律体系1.法律体系的性质①我国的国家性质：我国是人民当家作主的社会主义国家。②我国的法律体现广大人民的根本利益和共同意志，所以我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。2.法律体系的组成请同学们阅读课本77页“相关链接”栏目，说说我国法律体系的构成？

新知探究活动一：我国的法律体系3.法律体系的日益完善经济领域：《民法典》《反垄断法》《证券法》等政治领域：《国家安全法》《反间谍法》《网络安全法》等文化领域：《文物保护法》《非物质文化遗产法》《著作权法》等社会领域：《劳动法》《社会保险法》《老年人权益保障法》等生态文明领域：《中华人民共和国环境保护法》《大气污染防治法》《土壤污染防治法》《长江保护法》《黄河保护法》《草原法》《水法》等①列举改革开放以来（特别是十八大以来）我国的立法成就。

新知探究活动一：我国的法律体系3.法律体系的日益完善②请同学们阅读课本77页“探究与分享”，就上述看法谈谈你的理解。法律总是随着社会的不断发展、新情况新问题的不断出现产生修改的，例如，虽然我国已经建立了生态环境保护法律制度体系，但目前这个体系也还在不断完善的。在人工智能、医疗美容、直播电商、无人驾驶等方面立法相对滞后，尤其需要加强立法。我国还应该积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法，加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐，努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。A人工智能AI编写的程序代码著作权归谁？B对数字货币的发行、交易、监管等方面，虽然有一些政策指导，但尚未形成全面系统的法律规范，如对数字货币的性质认定，合法交易范围等还需要明确。C“大数据杀熟”——“大数据差异化营销”，平台定价策略不透明，消费者取证维权成本高，平台也易找理由解释，导致难以明确办界定和有效监管。

新知探究活动二：从立法到法律实施①“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。不难于听言，而难于言之必效”如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。听取他人的劝谏不难，难的是把他人的劝谏落到实处。1．法律的生命力在于实施，你如何理解法律的实施？2.我们中学生应该如何做？作为社会一员，我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，而且要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。②立法——执法——司法——守法

新知探究1.法律维护社会秩序。A《中华人民共和国军人地位和权益保障法》、《中华人民共和国退役军人保障法》B《中华人民共和国交通安全法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》C《中华人民共和国反电信网络诈骗法》D《中华人民共和国民事诉讼法》①请同学们阅读课本79页“生活观察”，思考回答:以上图片反映的情境与哪些法律相关？②结合下列案例，说说法律是如何维护社会秩序的。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行;通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐;通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。（立法——执法——司法——守法）活动三：法律保障生活案例：2025年2月5日，在陕西西安临潼区秦始皇兵马俑博物馆一号坑，游客孙某突然越过围栏跳进俑坑，自称要近距离观赏，虽未触摸和损害文物，但引起周围游客惊呼，扰乱了公共场所秩序，2月6日临潼分局依法对其予以治安处罚。相关链接：《中华人民共和国治安管理处罚法》第23条：扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的行为属于违法行为，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

新知探究法律链接：根据《中华人民共和国民法典》第二百七十二条规定：业主对其建筑物专有部分享有占有、使用、收益和处分的权利，