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2025年浙江商业职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析
(图片大小可自由调整)
一、单选题(共35题)
1、?填入横线部分最恰当的一项是()。老张在唐山大地震之后______了一位失去了子女的老人,______了两个孤儿。一个孤儿考上了北京交通大学;另一个孤儿参加工作以后,刻苦自学,十年以后,也以同等______考入了西南交通大学。?(1分)
A、抚养扶养学力
B、扶养收养学历
C、扶养收养学力
D、收养收养学历
正确答案选项:参考答案:C
解析
“扶养”指夫妻双方、兄弟姐妹等同辈之间在物质和生活上的相互帮助,也可以是对长辈的帮助;“抚养”主要是父母、祖父母、外祖父母等长辈对子女、孙子女、外孙子女等晚辈的抚育、教养;“收养”,收下别人的儿女作为自己的儿女来抚养。AD两项错误,第一空,对老人应用“扶养”。B项错误,第三空,“学力”指学习能力和知识水平的简称。,指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力;“学历”,是指人们在教育机构中接受教育的学习经历或者曾在哪些学校肄业或毕业,文段强调凭借自己的能力考入大学,而不是学习的经历,应用“学力”。
2、下列各句括号中成语使用恰当的一项是(???)?(1分)
A、驻村工作队(妙手回春),充分发挥先进文化的引领作用,带领广大群众建设新农村。
B、袁降平院士将一生奉献给杂交水稻的科学事业,他的(丰功伟绩)感动了每个中国人。
C、中学生正处在身体发育的关键时期,而有的同学却对视力保护的重要性(不以为然)。
D、贺娇龙通过网络平台推动了昭苏县旅游业发展,成为老人、小孩(妇孺皆知)的网红
正确答案选项:参考答案:B
解析
A.妙手回春:医生医术高超,能把垂危的病人治愈。用来形容驻村工作队,使用对象错误;?B.丰功伟绩:对社会作出突出贡献,创造过巨大业绩。用来形容袁降平院士对社会作出突出贡献,正确;?C.不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。注意和“不以为意”区别。此处指有的同学对视力保护的重要性不重视,可用“不以为意”;?D.妇孺皆知:妇女和小孩都知道,指某件事物众所周知,流传得很广。与“小孩”重复;?故选B。
3、下列各句,标点符号使用不正确的一项是()?(1分)
A、我知道今天卫生委员安排谁打扫教室?
B、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
C、理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。
D、“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
正确答案选项:参考答案:A
解析
本题考查学生正确使用标点符号的能力。A这是一个陈述句,“今天卫生委员安排谁打扫教室”做“知道”的宾语,“谁”作“安排的宾语,句末的问号要改成句号。故选A。
4、下列各句中省略情况不同于其他三项的一项是()?(1分)
A、旦日,客从外来,与坐谈
B、吾闻汉王购我头千金
C、明日,子路行,以告
D、烦大巫妪为入报河伯
正确答案选项:参考答案:B
5、
材料
短歌行
曹操
对酒当歌,人生几何!
譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今,
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?
忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。
契阔谈谦,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞。
绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。
周公吐哺,天下归心。
下列字词解释不正确的一项是()。(1分)
A、月明星稀。稀:稀少。
B、天下归心。归:使……归服。
C、青青子衿。衿:衣服。
D、绕树三匝。匝:圈。
正确答案选项:参考答案:C
解析
衿:衣领。
6、
材料
??齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
??呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!
夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
对例句的翻译最为准确的一项是()
例句:秦人食之不得下咽也。(1分)
A、秦国人想吞掉六国也吞不下去
B、秦国人吞食六国也不能咽
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