2025高考数学专项讲义第16讲拉格朗日中值定理在导数中的应用(高阶拓展、竞赛适用)(学生版+解析).docxVIP

拉格朗日中值定理在导数中的应用

（高阶拓展、竞赛适用）

（2类核心考点精讲精练）

命题规律及备考策略

【命题规律】本节内容是新高考卷的载体内容，设题稳定，难度较大，分值为15-17分

【备考策略】1能用导数解决函数基本问题

2能理解拉格朗日中值定理及其几何意义

3能运用拉格朗日中值定理解题

【命题预测】近几年，以高等数学为背景的高考命题成为热点.许多省市模拟卷及高考试卷有关导数的题目往往可以用拉格朗日中值定理解答。本文为高阶拓展内容，利用拉格朗日中值定理解题，能体现高观点解题的好处，需学生灵活学习

知识讲解

1.拉格朗日（Lagrange）中值定理

若函数f（x）满足如下条件：

（1）f（x）在闭区间[a，b]上连续；

（2）f（x）在开区间（a，b）内可导．

则在（a，b）内至少存在一点ξ，使得．

2.拉格朗日中值定理的几何意义

如图所示，在满足定理条件的曲线上至少存在一点P（ξ，f（ξ）），该曲线在该点处的切线平行于曲线两端的连线．

需要注意的地方（逆命题不成立）

拉格朗日中值定理没有逆定理,即对曲线的任一切线,并不一定存在割线,使割线斜率等于

切线斜率,如fx=x3在

拉格朗日公式还有下面几种等价形式

，

，

．

注：拉格朗日公式无论对于还是都成立，而ξ则是介于a与b之间的某一常数．显然，当时，．

考点一、拉格朗日中值定理的认知及简单应用

1．（23-24高三上·陕西汉中·阶段练习）拉格朗日中值定理是微分学中的基本定理之一，定理内容是：如果函数在闭区间上连续，在开区间内可导，那么在区间内至少存在一点c，使得成立，其中c叫做在上“拉格朗日中值点”，根据这个定理，判断函数在区间上的“拉格朗日中值点”的个数为.

2．（2024高三上·全国·专题练习）拉格朗日中值定理是微分学中的基本定理之一，其定理陈述如下：如果函数在闭区间上连续，在开区间内可导，则在区间内至少存在一个点，使得称为函数在闭区间上的中值点，若关于函数在区间上的“中值点”的个数为m，函数在区间上的“中值点”的个数为n，则有（???）（参考数据：.）

A．1 B．2 C．0 D．

3．（2024高三上·全国·专题练习）已知，，

(1)若在处取得极值，试求的值和的单调增区间；

(2)如图所示，若函数的图象在连续光滑，试猜想拉格朗日中值定理：即一定存在，使得，利用这条性质证明：函数图象上任意两点的连线斜率不小于．

1．（23-24高二下·广东东莞·阶段练习）法国数学家拉格朗日于1797年在其著作《解析函数论》中给出了一个定理，具体如下．如果函数满足如下条件．（1）在闭区间上是连续的；（2）在开区间上可导则在开区间上至少存在一点ξ，使得成立，此定理即“拉格朗日中值定理”，其中ξ被称为“拉格朗日中值”．则在区间上的“拉格朗日中值”．

2．（2024·河北衡水·三模）已知．

(1)求的单调区间和最值；

(2)定理：若函数在上可导，在上连续，则存在，使得．该定理称为“拉格朗日中值定理”，请利用该定理解决下面问题：

若，求证：．

3．（2024·山西·三模）微分中值定理是微积分学中的重要定理，它是研究区间上函数值变化规律的有效工具，其中拉格朗日中值定理是核心，它的内容如下:

如果函数在闭区间上连续，在开区间可导，导数为，那么在开区间内至少存在一点，使得，其中叫做在上的“拉格朗日中值点”.已知函数.

(1)若，求函数在上的“拉格朗日中值点”；

(2)若，求证:函数在区间图象上任意两点，连线的斜率不大于；

(3)若，且，求证:.

考点二、拉格朗日中值定理在导数中的综合应用

设,

求证:当时,对任意,有

设,

当时,若对任意的成立,求的取值范围

设,若对任意,都有,求的范围

1．（2024·天津·高考真题）设函数．

(1)求图象上点处的切线方程；

(2)若在时恒成立，求的值；

(3)若，证明．

2．（2024·山东济宁·一模）已知函数．

(1)讨论函数的单调性；

(2)若，证明：对任意，存在唯一的实数，使得成立；

(3)设，，数列的前项和为．证明：．

3．（高三上·辽宁抚顺·阶段练习）已知函数.

（1）求函数的最大值；

（2）设,证明.

1．（2022高三·全国·专题练习）已知函数．

(1)当时，求曲线在处的切线方程；

(2)设，证明：对任意，，．

2．（21-22高二下·广东深圳·期中）已知函数，.

(1)讨论的单调性；

(2)任取两个正数，当时，求证：.

3．（22-23高三下·重庆沙坪坝·阶段练习）已知函数

(1)讨论函数的单调性；

(2)若有两个极值点，证明：

4．（23-24高三上·陕西西安·阶段练习）已知函数.

(1)试判断函数的单调性；

(2)