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新高考新结构命题下的
概率统计解答题综合训练
(9类核心考点精讲精练)
在新课标、新教材和新高考的“三新”背景下,高考改革又一次具有深度的向前推进。这不仅仅是一场考试形式的变革,更是对教育模式和教育理念的全面革新。
当前的高考试题设计,以“三维”减量增质为核心理念,力求在减少题目数量的同时,提升题目的质量和考查的深度。这具体体现在以下三个方面:
三考
题目设计着重考查学生的知识主干、学习能力和学科素养,确保试题能够全面、客观地反映学生的实际水平。
三重
强调对学生思维深度、创新精神和实际应用能力的考查,鼓励学生不拘泥于传统模式,展现个人的独特见解和创造力。
三突出
试题特别突出对学生思维过程、思维方法和创新能力的考查,通过精心设计的题目,引导学生深入思考和探索,培养逻辑思维和创新能力。
面对新高考新结构试卷的5个解答题,每个题目的考查焦点皆充满变数,无法提前预知。概率统计版块作为一个重要的考查领域,其身影可能悄然出现在第15题中,作为一道13分的题目,难度相对较为适中,易于学生入手。同样不能忽视的是,概率统计版块也可能被置于第18、19题这样的压轴大题中,此时的分值将提升至17分,挑战学生的解题能力和思维深度,难度自然相应加大。
面对如此多变的命题趋势,教师在教学备考过程中必须与时俱进。不仅要深入掌握不同题目位置可能涉及的知识点及其命题方式,更要能够灵活应对,根据试题的实际情况调整教学策略。本文基于新高考新结构试卷的特点,结合具体的概率统计解答题实例,旨在为广大师生提供一份详尽的概率统计解答题综合训练指南,以期在新高考中取得更好的成绩。
考点一、条件概率
1.(2024·江苏·模拟预测)某设备由相互独立的甲?乙两个部件组成,若两个部件同时出现故障,则设备停止运转;若有且只有一个部件出现故障,则设备出现异常.在一个生产周期内,甲部件出现故障的概率为,乙部件出现故障的概率为.甲部件出现故障,检修费用为3千元;乙部件出现故障,检修费用为2千元,在一个生产周期内,甲?乙两个部件至多各出现一次故障.
(1)试估算一个生产周期内的平均检修费用;
(2)求在设备出现异常的情况下,甲部件出现故障的概率.
2.(2024·辽宁·一模)某植物园种植一种观赏花卉,这种观赏花卉的高度(单位:cm)介于之间,现对植物园部分该种观赏花卉的高度进行测量,所得数据统计如下图所示.
(1)求的值;
(2)以频率估计概率,完成下列问题.
(i)若从所有花卉中随机抽株,记高度在内的株数为,求的分布列及数学期望;
(ii)若在所有花卉中随机抽取3株,求至少有2株高度在的条件下,至多1株高度低于的概率.
3.(2022·全国·高考真题)一医疗团队为研究某地的一种地方性疾病与当地居民的卫生习惯(卫生习惯分为良好和不够良好两类)的关系,在已患该疾病的病例中随机调查了100例(称为病例组),同时在未患该疾病的人群中随机调查了100人(称为对照组),得到如下数据:
不够良好
良好
病例组
40
60
对照组
10
90
(1)能否有99%的把握认为患该疾病群体与未患该疾病群体的卫生习惯有差异?
(2)从该地的人群中任选一人,A表示事件“选到的人卫生习惯不够良好”,B表示事件“选到的人患有该疾病”.与的比值是卫生习惯不够良好对患该疾病风险程度的一项度量指标,记该指标为R.
(ⅰ)证明:;
(ⅱ)利用该调查数据,给出的估计值,并利用(ⅰ)的结果给出R的估计值.
附,
0.050
0.010
0.001
k
3.841
6.635
10.828
4.(2024·广东佛山·三模)随着春季学期开学,某市市场监管局加强了对学校食堂食品安全管理,助力推广校园文明餐桌行动,培养广大师生文明餐桌新理念,以“小餐桌”带动“大文明”,同时践行绿色发展理念.该市某中学有A,B两个餐厅为老师与学生们提供午餐与晚餐服务,王同学、张老师两人每天午餐和晚餐都在学校就餐,近一个月(30天)选择餐厅就餐情况统计如下:
选择餐厅情况(午餐,晚餐)
王同学
9天
6天
12天
3天
张老师
6天
6天
6天
12天
假设王同学、张老师选择餐厅相互独立,用频率估计概率.
(1)估计一天中王同学午餐和晚餐选择不同餐厅就餐的概率;
(2)记X为王同学、张老师在一天中就餐餐厅的个数,求X的分布列和数学期望;
(3)假设M表示事件“A餐厅推出优惠套餐”,N表示事件“某学生去A餐厅就餐”,,已知推出优惠套餐的情况下学生去该餐厅就餐的概率会比不推出优惠套餐的情况下去该餐厅就餐的概率要大,证明:.
5.(2024·河南驻马店·二模)某汽车销售公司为了提升公司的业绩,现将最近300个工作日每日的汽车销售情况进行统计,如图所示.
??
(1)求的值以及该公司这300个工作日每日汽车销售量的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作
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