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第2节两种题型解读
题型一有提示词
[命题角度]
时态和语态
非谓语动词
比较等级
名词、代词
词汇派生
考查动词八种时态和语态的基本构成形式。
考查动词的-ing,-ed形式和不定式形式。
考查形容词、副词变为比较等级的基本构成形式。
考查单数名词变成复数名词的基本构成形式;考查代词的数和格的改变以及反身代词。
考查加前缀或后缀转化而来的派生词。
[真题例释]
(2024·全国卷Ⅲ)Imnotsure61.whoismorefrightened,meorthefemalegorilla(大猩猩)thatsuddenlyappearsoutofnowhere.ImwalkingonapathintheforestintheCentralAfricanRepublic.Unexpectedly,Imface-to-facewiththegorilla,whobeginsscreamingat62.thetopofherlungs.Thatmakesherbabyscream,andthena400-poundmaleappears.Hescreamsthe63(loud)ofall.Thenoiseshakesthetreesasthemalebeatshischestandchargestowardme.Iquicklylowermyself,duckingmyheadtoavoid64(look)directlyintohiseyessohedoesntfeel65(challenge).
MynameisMireyaMayor.Ima66(science)whostudiesanimalssuchasapesandmonkeys.Iwassearching67.forthesethreewesternlowlandgorillasIdbeenobserving.Noonehadseenthemforhours,andmycolleaguesandIwereworried.
WhenthegorillasandIfrightenedeachother,Iwasjustgladtofind68(they)alive.Truetoagorillasunaggressivenature,thehugeanimal69(mean)menorealharm.Hewasjustsaying:“Imkingofthisforest,andhereisyourreminder!”Oncehismessagewasdelivered,heallowedme70(stay)andwatch.
,63.提示词loud此处是副词,依据句意与前面的定冠词the以及后面的ofall可知此处考查loud的最高级形式loudest。
64.提示词look此处是动词,作前面avoid的宾语。avoid后要接动词的-ing形式作宾语,据此可知此处考查非谓语动词,答案为looking。
65.提示词chalenge既可作名词,也可作动词,依据句意“他没感觉被挑战。”可知此处是动作。feel在此句中是系动词,后接形容词或过去分词作表语。feelchallenged相当于被动语态,意为“感觉被挑战了”。此题可看作是考查谓语动词的被动语态。
66.提示词science是名词,依据句意“我是一名探讨动物的科学家。”可知此题考查science的派生词scientist。
68.提示词they是代词的主格形式,依据语法规则,动词(find)后要用代词的宾格形式,名词性物主代词或反身代词作宾语,再依据句意“我兴奋地发觉他们都活着。”可知此题考查they的宾格形式them。
69.提示词mean是动词,依据句子结构可知此处考查动词的时态。因为上下文都用的是一般过去时,故空白处要填入mean的过去式meant。此题考生可能会误填meaned。
70.提示词stay在此处是动词。此题考查非谓语动词,谓误动词allowed后常接动词不定式作宾语补足语,故答案为toallow。
1.(2024·全国卷Ⅱ)Leavingthelessimportantthingsuntiltomorrowis(be)oftenacceptable.
2.(2024·全国卷Ⅱ)Then
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