七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治教案新人教版.doc

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第14课明朝的统治

知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。

学问与力量

了解明朝的建立时间、建立者和全面改革官制、改革科举制度等强化皇权的具体措施，概括明朝皇权加强的特点及影响，理解皇帝专权的种种弊端。

过程与方法

识读《明朝疆域图(1433年)》，猎取疆域范围、北方政权等有效历史信息；通过引导学生阅读《南京江南贡院的科举考场》《举子看榜图》，分析科举考试变化带来的影响。

情感、态度与价值观

生疏明朝科举制改革虽然加大了考试标准的客观性，但过于死板，束缚了学问分子的思想和制造性；生疏明朝君权的强化，加强了多民族国家的统一，但同时又是中国社会