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师德师风分析检查报告范文

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）报告背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）报告目的与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、师德师风概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（一）师德的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）师风的概念及其重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

三、师德师风现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）当前师德师风存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

教育功利化倾向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

师生关系异化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

德育工作被忽视．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（二）问题产生的原因探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

教育制度的不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

教师培训不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

社会环境的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、师德师风检查过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（一）检查方法与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（二）检查团队组成与分工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（三）检查过程中的关键发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

五、师德师风存在问题的成因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（一）个体因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

教师个人品质与修养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

教师职业倦怠问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（二）组织因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

学校管理体制的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

教育资源的分配不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（三）社会因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

社会对教育功利化的追求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

社会舆论对师德的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

六、改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（一）加强师德师风教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

完善教师培训体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

加强师德榜样引领作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（二）优化学校管理机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

建立健全教师评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

提升学校文化软实力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（三）营造良好的社会氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

强化社会对教育价值的认同．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

加强媒体监督与舆论引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．