2025年八年级地理教案 中国的疆域9篇.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

八年级地理教案中国的疆域9篇

中国的疆域1

教学目的：

1.掌握我国的地理位置及其优越性，我国领土的范围和面积。了

解并记住我国濒临的海洋，我国的领海和内海、半岛和岛屿、陆上邻

国和隔海相望国家的分布。

2.教会学生识读和使用“中国疆域和行政区划”图，并能在空白

的“中国疆域和行政区划”图上填注邻国、领海及濒临的大洋名称。

3.通过教授有关我国疆域的基础知识，对学生进行热爱社会主义

祖国的教育，增强学生的民族自豪感，进而激励学生为保卫祖国、建

设祖国而努力学习的雄心壮志。

教学的重点和难点本节重点是我国地理位置及其优越性，我

国的疆域和国土面积。难点是记住陆上邻国和隔海相望国家的名称和

分布。

教学方法主要应用谈话法。

教具“世界地形图”、“中国政区图”、“中国疆域和邻国示意

图”（自制投影片）、“中国地形图”。

课时1.5～2课时。

讲授提纲

1/55

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

一、我国的地理位置

1.半球位置

2.海陆位置

3.经纬位置

二、我国的疆域和面积

1.疆域的概念

2.面积

三、我国濒临的海洋

1.我国的海洋

2.我国的领海

3.漫长的海岸线及众多的岛屿

四、我国的陆界和邻图

1.漫长的陆界

2.陆上邻国

3.隔海相望的国家

五、我国地理位置的优越性

1.从纬度位置看

2.从海陆位置看

2/55

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

教学过程

导入新课

[收听歌曲“歌唱祖国”的录音]

“我们伟大的祖国，幅员辽阔，宽广美丽……”，听着这优美的

旋律，动人的歌词，不禁会使我们产生无限的遐想。我们伟大的祖国

国土究竟有多大呢？它在地球上的位置如何呢？这样的地理位置又

有哪些优越性呢？今天我们就一起来研究这些问题，以便更深入地认

识我们可爱的祖国——中华人民共和国——中国。

学习新教材

第一章中国的疆域和行政区划[板书]

第一节中国的疆域[板书]

一、我国的地理位置[板书]

[读图练习]指导学生看“中国在地球上的位置示意图”，让学生

说出我国所处的半球位置。

1.半球位置：东半球；北半球。[板书]