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辽宁省营口市重点中学2024届高考考前模拟数学试题含解析.docVIP

辽宁省营口市重点中学2024届高考考前模拟数学试题含解析.doc

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辽宁省营口市重点中学2024届高考考前模拟数学试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知集合,则元素个数为()

A.1 B.2 C.3 D.4

2.函数与在上最多有n个交点,交点分别为(,……,n),则()

A.7 B.8 C.9 D.10

3.设则以线段为直径的圆的方程是()

A. B.

C. D.

4.已知直线,,则“”是“”的

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

5.若为虚数单位,则复数,则在复平面内对应的点位于()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

6.定义在上函数满足,且对任意的不相等的实数有成立,若关于x的不等式在上恒成立,则实数m的取值范围是()

A. B. C. D.

7.相传黄帝时代,在制定乐律时,用“三分损益”的方法得到不同的竹管,吹出不同的音调.如图的程序是与“三分损益”结合的计算过程,若输入的的值为1,输出的的值为()

A. B. C. D.

8.将函数的图像向左平移个单位得到函数的图像,则的最小值为()

A. B. C. D.

9.已知集合,,若,则()

A.或 B.或 C.或 D.或

10.如图,将两个全等等腰直角三角形拼成一个平行四边形,将平行四边形沿对角线折起,使平面平面,则直线与所成角余弦值为()

A. B. C. D.

11.已知全集,集合,则=()

A. B.

C. D.

12.下列几何体的三视图中,恰好有两个视图相同的几何体是()

A.正方体 B.球体

C.圆锥 D.长宽高互不相等的长方体

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.直线是圆:与圆:的公切线,并且分别与轴正半轴,轴正半轴相交于,两点,则的面积为_________

14.三个小朋友之间送礼物,约定每人送出一份礼物给另外两人中的一人(送给两个人的可能性相同),则三人都收到礼物的概率为______.

15.在的展开式中,项的系数是__________(用数字作答).

16.(x+y)(2x-y)5的展开式中x3y3的系数为________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知公比为正数的等比数列的前项和为,且,.

(1)求数列的通项公式;

(2)设,求数列的前项和.

18.(12分)已知为等差数列,为等比数列,的前n项和为,满足,,,.

(1)求数列和的通项公式;

(2)令,数列的前n项和,求.

19.(12分)在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并解答.

已知等差数列的公差为,等差数列的公差为.设分别是数列的前项和,且,,

(1)求数列的通项公式;

(2)设,求数列的前项和.

20.(12分)如图,三棱柱中,侧面是菱形,其对角线的交点为,且.

(1)求证:平面;

(2)设,若直线与平面所成的角为,求二面角的正弦值.

21.(12分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为:(其中为参数),直线的参数方程为(其中为参数)

(1)以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,求曲线的极坐标方程;

(2)若曲线与直线交于两点,点的坐标为,求的值.

22.(10分)已知椭圆的左焦点坐标为,,分别是椭圆的左,右顶点,是椭圆上异于,的一点,且,所在直线斜率之积为.

(1)求椭圆的方程;

(2)过点作两条直线,分别交椭圆于,两点(异于点).当直线,的斜率之和为定值时,直线是否恒过定点?若是,求出定点坐标;若不是,请说明理.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、B

【解析】

作出两集合所表示的点的图象,可得选项.

【详解】

由题意得,集合A表示以原点为圆心,以2为半径的圆,集合B表示函数的图象上的点,作出两集合所表示的点的示意图如下图所示,得出两个图象有两个交点:点A和点B,所以两个集合有两个公共元素,所以元素个数为2,

故选:B.

【点睛】

本题考查集合的交集运算,关键在于作出集合所表示的点的图象,再运用数形结合的思想,属于基础题.

2、C

【解析】

根据直线过定点,采用数形结合,可

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