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2025年

（7）生态系统——高二生物学苏教版（2019）寒假作业

1.在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为x，全部消费者所

获得的能量值为y，全部分解者所获得的能量值为z，则x、y、z之间的关系是()

A.x=y+z B.z=x+y C.xy+z D.xy+z

2.下表是某生态系统中能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统食物网的主要种群【表中数据单位∶102kJ/(m2·a)】。下列说法错误的是()

种群

甲

乙

丙

丁

戊

同化固定的能量

16.74

70

930

66.5

1.674

体内贮存的能量

4.54

15.8

229

20

0.4

呼吸消耗的能量

12.2

54.2

701

46.5

1.274

A.表中的丙为生产者

B.表中的种群最有可能构成2条食物链

C.当某种原因导致乙减少时，戊的数量短期内仍能保持相对稳定

D.乙同化固定的能量，有一部分会以其粪便的形式流向分解者

3.下列有关生态系统成分的叙述，正确的是()

A.分解者都是腐生生物，都是生态系统不可缺少的成分

B.动物都是消费者，其中食草动物为初级消费者

C.自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用，把无机物转变成有机物

D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等

4.经过多年的努力，千烟洲由单一农业模式发展成为由山顶至山谷依次为“用材林一经济林或毛竹一果园或人工草地一农田一鱼塘”的立体农业模式。下列说法正确的是()

A.多年来，千烟洲地区发生了初生演替

B.山顶至山谷的生物组成不同体现了群落的垂直结构

C.立体农业模式的建立提高了能量的传递效率

D.相比单一农业模式，立体农业模式提高了对空间和资源的利用效率

5.某池塘生态系统受到生活污水(含大量有机物)污染后，水体富营养化，藻类大量繁殖，鱼虾死亡。水中微生物分解死亡的藻类、鱼虾等，进一步消耗水中的溶解氧并产生毒素，水质持续恶化。人们通过种植香蒲、芦苇等挺水植物改善水质，使池塘生态系统得到恢复。下列相关叙述错误的是()

A.受污染后，流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能的总量

B.受污染后，池塘的水质持续恶化可能与生态系统的正反馈调节有关

C.香蒲等挺水植物与藻类争夺阳光和无机盐，可抑制藻类的大量繁殖

D.整合调查所得的全部食物链，可构建营养关系更为复杂的食物网

6.某同学绘制了如下图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能)，下列叙述错误的是()

A.生产者固定的总能量可表示为A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2

B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1×100%

C.流入初级消费者体内的能量可表示为A2+B2+C2

D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减

7.在生态系统中，一切生命活动都伴随着能量的变化。下列有关能量的叙述，正确的是()

A.生产者通过光合作用固定的太阳能等于其同化的能量与呼吸消耗的能量之和

B.在人工生态系统中，流经生态系统的能量值可能大于该生态系统中生产者固定的能量值

C.动物粪便、残落物及遗体中的有机物所含的能量都属于动物同化的能量

D.经过科学规划设计的人工生态系统，其能量传递效率和利用率都大大提高

8.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，有关两者之间关系的分析，正确的是()

A.生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性只与物种丰富度相关

B.生态系统的维持和恢复都是通过其营养结构内部的调节实现的

C.北极苔原生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性都低

D.热带雨林生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性都高

9.生态平衡是一种动态平衡，包括结构和功能上的稳定。下列相关叙述错误的是()

A.负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础

B.平衡的生态系统，生物的种类和数量都保持不变

C.生态平衡包括结构平衡、功能平衡和收支平衡三个方面

D.原有的生态平衡被打破后，生态系统能通过调节作用建立新的平衡

10.下表为不同食草动物和食肉动物的同化量在生产（P：用于生长、发育和繁殖的能量）与维持（R：呼吸作用散失的能量）之间的分配。下列叙述错误的是()

0

P占同化量的比例（%）

R占同化量的比例（%）

棉鼠（恒温食草动物）

13

87

红狐（恒温食肉动物）

4

96

狼蛛（变温食肉动物）

25

75

豌豆蚜虫（变温食草动物）

58

42

A.初级消费者的摄入量等于P、R及次级消费者的粪便中的能量之和

B.P占比低，与食肉动物比食草动物捕获食物的过程更不容易有关

C.恒温动物比变温动物分配更多能量用于呼吸作用产热，因此R占比高

D.P与R的比例不仅随生物的生活模式改变，还受环境资源的影响

11.如图1表示生态系统各成分之间的联系，